土地荒漠化、生物多樣性減少學(xué)案

[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]? ? ? ? 1.了解我國(guó)荒漠化、生物多樣性減少等突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀及分布。2.讀圖說(shuō)出我國(guó)不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境...[閱讀全文]

2016-11-09

生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡學(xué)案

第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位] 1.了解生態(tài)系統(tǒng)的組成。2.理解生態(tài)平衡的特征。3.了解受損生態(tài)系統(tǒng)的表現(xiàn)及后果。一、生態(tài)系統(tǒng)...[閱讀全文]

2016-11-09

可再生資源的利用與保護(hù)專題復(fù)習(xí)學(xué)案

[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]? ? ? ?1.了解土地資源的利用與保護(hù)措施。2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。3.理解科學(xué)開發(fā)和整理土地的目的及...[閱讀全文]

2016-11-09

非可再生資源的利用與保護(hù)學(xué)案

[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位] 1.舉例(以石油為例)說(shuō)明非可再生資源耗竭對(duì)人類活動(dòng)的影響，并說(shuō)出人類采取的相應(yīng)措施。2.根據(jù)有關(guān)資料，說(shuō)出非可再生資源...[閱讀全文]

2016-11-09

我國(guó)的土地資源問(wèn)題和礦產(chǎn)資源問(wèn)題學(xué)案

我國(guó)的土地資源問(wèn)題和礦產(chǎn)資源問(wèn)題——我國(guó)的土地資源問(wèn)題——表現(xiàn)—原因—我國(guó)的礦產(chǎn)資源問(wèn)題——表現(xiàn)—原因《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》2009年1月13...[閱讀全文]

2016-11-09

自然資源的涵義和我國(guó)的水資源問(wèn)題學(xué)案

產(chǎn)生原因?qū)Σ咦匀辉?客觀因素)氣候干旱，水資源總量少節(jié)約用水空間分布不均跨流域調(diào)水時(shí)間分布不均修建水庫(kù)人為原因基本因素人口劇增，工...[閱讀全文]

2016-11-09

人類與環(huán)境學(xué)案

第三節(jié) 人類與環(huán)境[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位] 1.理解人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系。2.了解人類對(duì)自然態(tài)度的演變。3.說(shuō)出人類應(yīng)怎樣做才能與自然環(huán)境形成...[閱讀全文]

2016-11-09

環(huán)境問(wèn)題的概念及分類、原因與危害學(xué)案

人口高速增長(zhǎng)①生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)受到干擾和破壞②環(huán)境污染加?、賹?duì)資源的需求量增加②排放的廢棄物增多科學(xué)技術(shù)進(jìn)步①軍事武器的破壞力大...[閱讀全文]

2016-11-09

環(huán)境概述學(xué)案

第一節(jié) 環(huán)境概述[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位] 1.理解環(huán)境、環(huán)境因素的概念及分類。2.學(xué)會(huì)分析某一地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，理解各種環(huán)境因素的相互作用及其對(duì)區(qū)...[閱讀全文]

2016-11-09

高三上冊(cè)地理《區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展》教案

★知識(shí)與技能知道東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件，分析與農(nóng)業(yè)布局的關(guān)系，掌握東北農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)及農(nóng)作物分布特點(diǎn) ★過(guò)程與方法分析區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)...[閱讀全文]

2016-11-18