當(dāng)前位置：查字典地理網(wǎng) > 資源下載 > 地理教案 >高一 >高一地理-環(huán)境問題的產(chǎn)生及危害教案
查字典地理網(wǎng)小編為大家整理了高一地理-環(huán)境問題的產(chǎn)生及危害教案，以下就是部分預(yù)覽，歡迎大家下載學(xué)習(xí)。
二、 教材分析
本節(jié)教材分為兩部分內(nèi)容：一是環(huán)境問題及其產(chǎn)生的主要原因，二是人類面臨的主要環(huán)境問題及其危害。
教材首先明確了環(huán)境問題的概念，它指因自然變化和人類活動(dòng)而引起的環(huán)境破壞和環(huán)境質(zhì)量變化并由此帶來不利于人類生存與發(fā)展的影響。在這里要讓學(xué)生明確一點(diǎn)：環(huán)境問題不完全是由人為因素引起的，自然變化同樣會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問題。
教材按照引起環(huán)境問題的根源考慮，可以將環(huán)境問題分為兩類：原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。其中次生環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染和生態(tài)破壞兩大方面。在義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生實(shí)際已經(jīng)接觸到大量的環(huán)境問題，可以組織學(xué)生說一說看到的、聽到的環(huán)境問題，然后自然地過渡到分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因。
在介紹人類面臨的環(huán)境問題及危害這部分內(nèi)容時(shí)，考慮到必修教材已就某些具體的環(huán)境問題做了比較詳盡的介紹，學(xué)生對(duì)這些問題都已經(jīng)熟知，在這里歸納得出當(dāng)前人類面臨的主要環(huán)境問題，從而使學(xué)生加深對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解全球性環(huán)境問題的來源和類型。
與“高一地理-環(huán)境問題的產(chǎn)生及危害教案”相關(guān)文章
人教版高中地理必修二6.2《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》...人教版高中地理必修二6.2《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》...人教版高中地理必修二6.2《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》...人教版高中地理必修二6.2《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》...人教版高中地理必修二6.2《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》...人教版高中地理必修二6.2《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》...人教版高中地理選修四4.3《公共服務(wù)設(shè)施與生活環(huán)境...人教版高中地理選修四4.2《城鄉(xiāng)商業(yè)與生活環(huán)境》w...網(wǎng)友關(guān)注
