查字典地理網(wǎng)小編為大家整理了人口再生產(chǎn)教案（選修1），以下就是部分預(yù)覽，歡迎大家下載學(xué)習(xí)。
課時安排：1課時
高中地理教學(xué)隨筆教學(xué)目的：熟悉幾種主要的人口再生產(chǎn)類型及其轉(zhuǎn)變過程、轉(zhuǎn)變原因、地區(qū)分布等，能利用有關(guān)圖表分析人口發(fā)展模式的特點。
高中地理教學(xué)隨筆教學(xué)重點、難點：幾種人口再生產(chǎn)類型的特點及地區(qū)分布
教具準備：多媒體教室、有關(guān)掛圖等
高中地理教學(xué)隨筆教學(xué)方法：比較分析法、圖示法、講述法
高中地理教學(xué)隨筆教學(xué)過程：
一、人口再生產(chǎn)類型及其轉(zhuǎn)變
1、 人口再生產(chǎn) —— 人口內(nèi)部老一代陸續(xù)死亡，新一代不斷出生，世代更替的過程，使人口的總體不斷地延續(xù)下去。
2、 人口再生產(chǎn)類型的劃分依據(jù) —— 人口出生率、死亡率、自然增長率決定。人口再生產(chǎn)類型與一定階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)。
3、 幾種人口再生產(chǎn)類型的比較（教材第2頁圖1.1）
原始型（1）傳統(tǒng)型（2）過渡型（3）現(xiàn)代型（4）出生率很高很高開始下降很低原因沒有控制生育，多生子女從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)育不普及，多生子女養(yǎng)老、分擔(dān)工作、增加收入節(jié)育逐漸普及，工業(yè)和城市人口比重增加，不需要多生子女從事農(nóng)業(yè)科技推動社會進步和生活觀念的變革。兒童花費多等死亡率很高下降進一步下降低（有回升）原因頻繁的戰(zhàn)爭、事物匱乏和醫(yī)療衛(wèi)生條件差生產(chǎn)力水平提高，糧食供應(yīng)、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善、壽命延長工業(yè)化的發(fā)展，生活質(zhì)量不斷改善人口老齡化自然增長率極低（但起伏大）較高（且不斷增加）高（但開始下降）低（零增長、負增長）舉例發(fā)展中國家個別地區(qū)尼爾利亞巴西德國人口再生產(chǎn)類型進入“現(xiàn)代型”，人口平均壽命延長，世代更替緩慢，人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型（通常指0歲～14歲人口占總?cè)丝诒壤∮?0%，65歲以上人口占總?cè)丝诒壤笥?%）
4、 芬蘭1785～1976年人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變（教材第3頁表1.1）