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高中地理海洋資源教案(二)
來源:查字典地理網(wǎng)|2016-11-11 發(fā)表|資源分類:高一地理教案
學(xué)科:地理格式:rar
年級(jí):高一大?。?i>662kb
類別:教案
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高中地理海洋資源教案(二)資源簡(jiǎn)介

查字典地理網(wǎng)小編為大家整理了海洋資源教案(二),以下就是部分預(yù)覽,歡迎大家下載學(xué)習(xí)。

【教材分析】
本節(jié)內(nèi)容是前一節(jié)的延續(xù)及加深,是海洋資源的開發(fā)和利用及海洋資源的保護(hù)。主要講空間資源的開發(fā)和利用的另外四方面:海洋空間利用、海洋運(yùn)輸、港口建設(shè)和圍海造陸。物及必反,在開發(fā)利用的同進(jìn),海洋環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,為了未來更好的利用海洋資源,使海洋資源可持續(xù)發(fā)展,我們要增強(qiáng)海洋意識(shí),保護(hù)海洋資源!
【學(xué)情分析】
本節(jié)教材比較簡(jiǎn)單明了,對(duì)于不臨近海洋的城市學(xué)生來講,缺乏生活體驗(yàn),敘述較抽象乏味,難以引起學(xué)生的閱讀興趣,因此,教師可多舉實(shí)例,配以多媒體輔助手段,進(jìn)行教學(xué)。有些名詞如經(jīng)濟(jì)腹地,自由貿(mào)易區(qū)等名詞學(xué)生比較生疏,可適當(dāng)作些解釋。對(duì)于海洋中目前的環(huán)境問題我們可用大量的視頻錄像進(jìn)行展示。
【教學(xué)目標(biāo)】
使學(xué)生了解海洋空間利用的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,認(rèn)識(shí)利用??臻g的意義;讓學(xué)生就“未來的海洋空間利用”問題展開想象,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立向海洋進(jìn)軍的雄心壯志。了解保護(hù)海洋環(huán)境和防治海洋污染的重要意義幫助學(xué)生增強(qiáng)海洋意識(shí),樹立可持續(xù)利用海洋的觀念
【教學(xué)理念】
利用多媒體提供了相應(yīng)的圖片、視頻、錄像、素材,作為重要的輔助教學(xué)手段,通過形象,直觀的視覺語言,形成學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的想像力,對(duì)未來大膽想像,善于與學(xué)生交流和溝通,很好駕馭課堂。

下載說明:
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