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查字典地理網(wǎng)小編為大家整理了自然地理環(huán)境的整體性教學(xué)設(shè)計，以下就是部分預(yù)覽，歡迎大家下載學(xué)習(xí)。
【課標(biāo)要求】舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用；舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．知識和技能目標(biāo)
結(jié)合實例讓學(xué)生理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。學(xué)生能說明生物循環(huán)和生物在地理環(huán)境形成和演化中的作用。學(xué)會說明地理環(huán)境各要素的相互作用產(chǎn)生新的功能。能從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。
2．過程和方法目標(biāo)
學(xué)生看書自學(xué)、討論。教師利用語言、課件發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，運用啟發(fā)式層層遞進，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考,得出結(jié)論。
3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
教會學(xué)生學(xué)會運用“事物普遍聯(lián)系”的觀點分析問題
【教學(xué)手段】多媒體教學(xué)
【重點和難點】
重點：光合作用、生物循環(huán)、平衡功能 。
難點：平衡功能、地理要素相互作用，進行物質(zhì)和能量的交換。
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