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教學目標
1. 了解海水運動的主要形式及其對地理環(huán)境的影響。
2. 了解洋流的類型及其成因,大洋表層環(huán)流的分布規(guī)律以及洋流的地理環(huán)境的影響。
教學建議
關于表層洋流的分布的教學建議
在教學中,教師可引導學生讀《世界表層洋流的分布》圖,以太平洋和大西洋洋流為例,對比兩大洋洋流的分布,找出分布的規(guī)律。然后,教師引導學生讀《世界洋流模式》圖,歸納出世界大洋中低緯度和中高緯度環(huán)流分布規(guī)律。
關于海水運動形式的教學建議
在課堂教學中,教師可讓學生根據對海洋的了解說明海水運動形式。然后,教師歸納出海水運動的主要形式:波浪、潮汐和洋流。在講解波浪和潮汐運動時,可從能量來源、形成過程、產生的影響和驅利避害的措施幾方面進行講述。
關于洋流的形成的教學建議
教材的這部分內容,主要講的是洋流按形成原因分類,既風海流、密度流和補償流。在課堂教學中,教師可首先介紹風海流的形成,這是一個重點內容,然后介紹密度流和補償流。在教學中,要講清三類洋流的概念、成因,補償流的分類等。在洋流形成原因的分析中,要聯系行星風系、海水的溫度和鹽度分布、海陸分布、地轉偏向力等諸多影響因素。
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