高二地理選修水土流失的治理教案_地理教案

高二地理選修水土流失的治理教案: 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高二地理教案; 學(xué)科：地理格式：doc; 年級：高二大?。?i>85kb; 類別：教案; 點擊下載

高二地理選修水土流失的治理教案資源簡介: 水土流失的治理教案（選修）
【知識目標(biāo)】
1.掌握黃土高原水土流失的現(xiàn)狀和形成原因，明確氣候、地形、土壤等自然因素是形成水土流失的自然基礎(chǔ)，而不合理的人類活動則是造成水土流失的主要原因。
2.明白水土保持的基本措施和小流域綜合治理的意義，掌握小流域治理水土流失的開發(fā)模式和方法。
【能力目標(biāo)】
1.培養(yǎng)學(xué)生正確地認識人地相互作用的關(guān)系，一方面人類具有對自然的能力，另一方面自然又會對人類生存起反作用。
2.通過成功案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，因地制宜進行區(qū)域水土流失綜和治理能力，保護生態(tài)環(huán)境。
【德育目標(biāo)】
通過黃土高原水土流失成因的分析，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物觀，充分認識到人類活動必須遵循自然規(guī)律，不合理的人類活動可能導(dǎo)致對環(huán)境的破壞，反過來又危害人類本身。
【重點難點】
1.造成水土流失的自然原因和人為原因，特別是破壞植被、輪荒耕作、開礦等人為原因。
2.小流域的綜合治理。根據(jù)目前的社會經(jīng)濟狀況，要大范圍、徹底根治水土流失問題尚無良方。在這一前提下，工程措施、生物措施和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施相結(jié)合，以保持水土、建立農(nóng)林牧結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系為重點的小流域綜合治理這一行之有效的經(jīng)驗做法值得推廣。
【考點搜索】
結(jié)合黃土高原等區(qū)域的實例，了解水土流失的原因，理解水土流失的危害以及綜合治理水土流失的方法和途徑。

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