- 高中地理工業(yè)生產(chǎn)活動復(fù)習(xí)課設(shè)計方案
- 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高二地理教案
- 學(xué)科：地理格式：doc
- 年級：高二大?。?i>69kb
- 類別：教案
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- 高中地理工業(yè)生產(chǎn)活動復(fù)習(xí)課設(shè)計方案資源簡介
- 高中地理工業(yè)生產(chǎn)活動復(fù)習(xí)課設(shè)計方案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：
⑴ 運用課件提供的知識框架，自主復(fù)習(xí)工業(yè)生產(chǎn)活動的一般知識，理解、掌握影響工業(yè)生產(chǎn)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素及世界各傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)、新興工業(yè)區(qū)的主要特點、發(fā)展條件。
⑵ 運用所掌握的相關(guān)工業(yè)區(qū)位理論，通過收集、篩選、分析、加工各種地理信息（主要是英特網(wǎng)上的信息）來探究、解決現(xiàn)實問題。
⑶ 通過學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)合作精神，提高協(xié)作討論的能力及適當(dāng)方式表達(dá)自己觀點的能力。
⑷ 通過學(xué)習(xí)、網(wǎng)上資料查詢和討論，激發(fā)學(xué)生關(guān)注我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、熱愛家鄉(xiāng)的情感，養(yǎng)成認(rèn)識、了解社會的習(xí)慣。
2、 學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)說明
⑴ 運用課件自主復(fù)習(xí)有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)活動的概況、工業(yè)區(qū)位選擇、企業(yè)空間發(fā)展、工業(yè)地域形成及世界各主要傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)。
⑵ 圍繞中心問題，通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)資料進(jìn)行分組協(xié)作討論，進(jìn)一步認(rèn)識我國各地區(qū)應(yīng)如何充分發(fā)揮各自的區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜吸引外資、臺資，帶動本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)者特征分析：
高二學(xué)生已在高一階段完成了“工業(yè)生產(chǎn)活動”的學(xué)習(xí)任務(wù)，初步認(rèn)識相關(guān)工業(yè)生產(chǎn)活動的概念、工業(yè)區(qū)位的選擇及世界各主要工業(yè)區(qū)的特點、發(fā)展條件。對我國各地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有較濃厚的興趣，有進(jìn)一步深入了解、認(rèn)識社會的欲望。現(xiàn)已全部通過了計算機(jī)省級會考，能熟練掌握Windows98和IE瀏覽器的使用方法，能熟練運用我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí)相關(guān)地理知識并在討論版上開展相關(guān)討論，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
高中地理教案 高中地理課件 高二地理教案
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