- 高二地理選修河流的綜合治理教案
- 來(lái)源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類(lèi)：高二地理教案
- 學(xué)科：地理格式：doc
- 年級(jí)：高二大?。?i>29kb
- 類(lèi)別：教案
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- 高二地理選修河流的綜合治理教案資源簡(jiǎn)介
- 河流的綜合治理教案（選修）
知識(shí)和技能:
1．觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn)：特殊性和整體性
2．結(jié)合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。
過(guò)程與方法:
自然背景各要素之間的關(guān)系分析（邏輯分析法 辨證分析法）流域面臨的主要問(wèn)題
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
注重學(xué)生形象思維與人文素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)重點(diǎn)：流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件
教學(xué)難點(diǎn)：自然背景各要素的復(fù)雜性
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)言：今天我來(lái)到瓦房店永寧鎮(zhèn)，了解到永寧是因?yàn)橐粭l河而得名，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，河與人類(lèi)的關(guān)系如何？
看圖，這些是江，江和河在英文里是一回事——river 請(qǐng)說(shuō)出這些江的名稱(chēng)。
版畫(huà)黑龍江（爺爺——干流）松花江、牡丹江（兒子——一級(jí)支流）嫩江（孫子——二級(jí)支流）大小興安嶺、長(zhǎng)白山，解決有關(guān)“流域”的概念——支流、水系和分水嶺
河流于人類(lèi)關(guān)系密切——如何更好的使之為人類(lèi)造福？
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