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- 交通運輸方式的布局教案
- 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高二地理教案
- 學(xué)科：地理格式：doc
- 年級：高二大?。?i>55kb
- 類別：教案
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- 交通運輸方式的布局教案資源簡介
- 交通運輸方式的布局教案
知識與能力目標(biāo)：
1．掌握五種交通運輸方式的優(yōu)缺點，能夠根據(jù)貨物的類別和數(shù)量以及運輸距離選擇合適的交通運輸方式；
2.掌握交通運輸向高速化、大型化、專業(yè)化發(fā)展的三大趨勢；
3．結(jié)合實例了解交通運輸網(wǎng)的組成、形式、層次及影響運輸網(wǎng)布局的主要因素。
過程與方法目標(biāo)：
1． 運輸方式選擇的模擬練習(xí),進一步理解各種運輸方式的優(yōu)缺點;
2． 用地理學(xué)的基本理論分析現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象-------我國建設(shè)的大型工程項目。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，正確理解交通運輸與一個國家、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，增強對科技促進交通、促進經(jīng)濟發(fā)展的認(rèn)識，從而更好地激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱情，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點：
1． 了解五種交通運輸方式及其特點，可以對不同運輸需求提出合理的交通運輸方式建議；
2． 南昆鐵路布局的影響因素。
教學(xué)難點：
南昆鐵路布局的影響因素；
教學(xué)方法：
啟發(fā)誘導(dǎo)法、分組討論法、講授法、談話法
教學(xué)手段：
采用多媒體輔助教學(xué)
高中地理教案 高中地理課件 高二地理教案
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