- 高考地理備考：高考題型分類歸納復(fù)習(xí)講義
- 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高考地理教案
- 學(xué)科：地理格式：doc
- 年級(jí)：高考大?。?i>100KB
- 類別：教案
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1、依據(jù)概念、公式、方法、技巧等，采集相關(guān)的數(shù)據(jù)來分析。如：地方時(shí)差的計(jì)算：時(shí)刻?hào)|早西晚（自然），從時(shí)間日期看自180°向西愈西愈晚（人為規(guī)定）。正午太陽高度：H=900-φ±δ（ф為某地緯度，δ為直射點(diǎn)緯度，夏半年取＋，半年取－）日照度長(zhǎng)短中：日出時(shí)刻=12-晝長(zhǎng)/2=夜長(zhǎng)/2。比例尺或經(jīng)緯網(wǎng)圖中的計(jì)算，常用“110千米／1°（沿經(jīng)圈或赤道上）”；溫差、海拔高差中“6℃／1000米”（氣溫直減率）等是十分重要的計(jì)算依據(jù)。
2、采取統(tǒng)計(jì)圖表中的極端數(shù)值或拐點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或依常識(shí)概念性規(guī)律提取地理有效信息，利用要素的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行推理分析。
第二類、分析區(qū)域環(huán)境區(qū)位特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及評(píng)價(jià)：
1、分析區(qū)域的地理環(huán)境特點(diǎn)：從區(qū)域的環(huán)境要素結(jié)構(gòu)因子出發(fā)，通過綜合、比較分析，比較中往往是與同緯度（東西）比較為主，也有同經(jīng)度（南北）比較兩個(gè)度，比較是為了突出該區(qū)域的地理環(huán)境的特殊性，“人無我有，人有我優(yōu)”的特點(diǎn)，分析的目的是為發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，以便因地制宜地找出區(qū)域科學(xué)發(fā)展之路。如：北京與巴黎的氣候相比，其特點(diǎn)是夏熱冬冷，年氣溫較差大，降水集中于夏季；雨熱同期，利于農(nóng)作物生長(zhǎng)；水旱災(zāi)害較多。北京與廣州氣候相比年溫差較大，雨季較短，降水集中于夏季7、8月，表現(xiàn)為大陸性較強(qiáng)。
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