- 高三地理區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用教案
- 來源：查字典地理網(wǎng)|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高三地理教案
- 學科：地理格式：doc
- 年級：高三大?。?i>819kb
- 類別：教案
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- 高三地理區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用教案資源簡介
- 高三地理區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用教案
教學重點
1.理解山西煤炭資源的優(yōu)越性和能源基地建設的重要性；
2.理解山西能源綜合利用的必要性和環(huán)境保護的迫切性。
教學難點
教法
我本著“因材施教”以及“教學有法，但無定法”的原則，結合該課的教學目標、教材特點和學生的實際情況，我準備用講授法結合討論法進行教學，加強師生雙邊活動。
學法
新課程標準特別突出學生的活動，包括課堂活動和課外的探究活動。應當看到，本節(jié)內容時事性、現(xiàn)實性都比較強，比如山西省是我國的能源大省，但為何不是工業(yè)大省，更不是經(jīng)濟強省，問題何在？教材對此語焉不詳，教師有必要指導學生收集相關資料，在課堂上討論甚至是辯論，教師不要求給出現(xiàn)成的答案，其實本來也就沒有現(xiàn)成的答案。還有山西煤炭開發(fā)礦難屢屢發(fā)生，由此暴露的“官煤勾結”黑幕，更是當前媒體關注的焦點，在課堂上都可以開展討論。
教具準備
1.多媒體課件；2.網(wǎng)上下載的有關山西煤炭開發(fā)的新聞資料。
高考地理試題 高考地理模擬試卷高考地理模擬試題 高三地理教案
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