當前位置：查字典地理網 > 資源下載 > 地理課件 >高三 >等值線專題課件一（專題十二）
- 等值線專題課件一（專題十二）
- 來源：查字典地理網|2013-01-04 發(fā)表|資源分類：高三地理課件
- 學科：地理格式：ppt
- 年級：高三大小：308kb
- 類別：課件
-
點擊下載
- 等值線專題課件一（專題十二）資源簡介
- 等值線專題課件一（專題十二）
1.等高線概念
(1)同線等高：同一等高線上的各點，高度相等。
(2)等高距全圖一致：等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。
(3)等高線均為閉合曲線。
(4)等高線一般不相交、不重疊；有時也看到重合，那只有在峭壁處出現。
(5)等高線疏密反映坡度緩陡：等高線愈稀，則坡度愈緩；等高線愈密，則坡度愈陡。
(6)等高線與山脊或山谷線垂直相交。
(7)示坡線表示降坡方向：在等高線圖上如果畫著垂直于等高線的短直線，叫示坡線，它總是指向坡度降低的方向。
(8)幾條特殊的等高線：0米線表示海平面，也是海岸線，200米線區(qū)分平原和低丘，500米、1000米線顯示低山丘陵和高原，2000米、3000米反映中山和高原，4000米反映青藏高原和高山的特征。
(2)等溫線圖判讀的基本知識
①等溫線的疏密
等溫線的疏密，反映著氣溫水平分布的差異的大小，若就同一地區(qū)、兩個季節(jié)相比，疏者，氣溫差異小，如我國夏季普遍高溫，等溫線分布就稀疏，密者，氣溫差異大。
②等溫線的走向
氣溫分布圖上。等溫線走向的總趨勢，大體上有三種
a.等溫線與緯線方向基本一致
從全球看，等溫線分布的基本趨勢是東西方向延伸，這是由于太陽輻射能量因緯度而不同，從低緯度向兩極遞減的結果。
b.等溫線大體與海岸線平行
海水對大氣溫度起著調節(jié)作用，致使等溫線與海岸方向大體平行。
c.等溫線呈西北—東南走向或東北—西南走向
如歐洲西北部或東南部
暖流經過的海區(qū)等溫線向高緯度突出，寒流經過的海區(qū)等溫線向低緯度突出。等溫線呈閉和曲線的地區(qū)，受地形(盆地或山地)影響，從而形成暖熱或寒冷中心。即“高高低低”。
4.等降水量線圖的判讀與應用
等降水量線圖的判讀與上述等溫線圖的判讀方法相似，也主要是看等降水量線的走向、疏密及數值等幾個方面，其具體判讀方法總結如下：
(1)判斷降水的地區(qū)分布差異大小
密集——降水的地區(qū)分布差異大
稀疏——降水的地區(qū)分布差別小
如下圖，B地區(qū)等降水量線比A地密集，B地區(qū)降水分布差別比A地大。(圖中單位mm，下同)
【解題思路】根據等高線的彎曲方向可判定A、G的地形，據等高線和高程的數字判定B、C、D、E的地形。修建水庫，首先這個地區(qū)要有足夠的匯水范圍，其次水庫筑壩應盡量減少工程量，這樣，圖中D處最適宜了。發(fā)展農業(yè)生產要因地制宜，既要考慮農業(yè)的穩(wěn)產高產，又要考慮防止水土流失等環(huán)境問題。距離要用比例尺計算，方向要根據指向標判斷。
【答案】(1)山脊 山頂 鞍部 峽谷 陡崖 沖積扇
(2)D點處這里地處峽谷，筑壩工程量小，上游有較大的匯水區(qū)，水量豐富
(3)種植業(yè)林業(yè)F處地勢低平，位于河流下游的沖積扇上，土層肥厚，灌溉條件好；G處是山坡，發(fā)展林業(yè)，涵養(yǎng)水源，保持水土
(4)1.64千米東北
【解題回顧】平原地區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)；山區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)，副業(yè)植樹造林，防止水土流失。修水庫要有盆地作蓄水庫，出口處作為壩址。
高考地理試題 高考地理模擬試卷高考地理模擬試題 高三地理課件
- 下載說明：
- 1、本網站提供地理課件："等值線專題課件一（專題十二）"資源下載。
- 2、如果您發(fā)現該"等值線專題課件一（專題十二）"不能下載，請點擊這里報告錯誤。
- 3、未經本站明確許可，任何網站不得非法盜鏈及抄襲本站資源；如引用頁面，請注明來自查字典地理學科網，謝謝！
- 4、站內提供資源中部分是從網上搜集編輯的，若侵犯了您的版權利益，敬請來信通知我們，我們會在收到通知后的第一時間內予以刪除。
精品推薦
分類導航
人教版高中地理選修二6.3《維護海洋權益加強國際合...