高中地理必修三《土壤》教學設計

上一節(jié)好課，備課是關鍵，備課少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享優(yōu)秀教案，不妨一起來看看。●教學目標知識目標1.了解土壤在地理環(huán)境中的作用；土壤與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關系；土壤的四個組成部分及其作用。2.理解具有肥力是土壤的本質(zhì)屬性；土壤的形成過程；生物對土壤形成的作用；人類活動對成土過程的影響。能力目標培養(yǎng)理論聯(lián)系實際和綜合分析問題的能力。德育目標樹立對土壤資源和環(huán)境的合理利用及保護的觀念?！窠虒W重[閱讀全文]

2016-11-28

高中地理必修一《大氣環(huán)境保護》教學設計

備課少不了好教案，查字典地理網(wǎng)為您提供最優(yōu)秀的地理教案，一起來看看吧！知識要求：了解地球溫室效應、臭氧層的破壞及酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害智能訓練：分析掌握大氣環(huán)境保護的措施思想教育：認識大氣環(huán)境保護的重要意義閱讀要求：《全球合作保護臭氧層》等教學重點：大氣環(huán)境問題的危害及保護措施教學難點：大氣環(huán)境問題的成因教具：投影片課型：新授課教法：閱讀、分析、總結(jié)課時：1課時【教學過程】當今國際社會最為關注[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《大氣組成和垂直分布》教學設計

教學目標知識目標：1.了解大氣組成及其主要成分的作用。2.了解大氣垂直分層及其各層特點。能力目標：1.能用氣溫的垂直分布曲線說明大氣的垂直分層結(jié)構和主要特征。2.分析大氣組成物質(zhì)、氣溫垂直分布、大氣運動、天氣變化間的因果關系。德育目標：1.聯(lián)系實際，了解本地區(qū)人類活動對大氣組成的影響，并能提出合理化建議。2.能夠認識到人類活動對大氣組成的影響及其導致的不良后果，提高環(huán)保意識。教學重點1.理解大氣的[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《大氣的熱力狀況》教學設計

備一節(jié)好課，當然少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享精彩教案，一起來看看吧~教學目標知識目標：1.理解大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的溫室效應。2.全球的熱量平衡狀態(tài)。能力目標：1.讀到達地面太陽輻射圖、大氣溫室效應圖，分析說明大氣熱力過程。2.運用大氣熱力性質(zhì)解釋一些地理現(xiàn)象。德育目標：認識全球的熱量平衡是自然界的重要規(guī)律，但由于人類活動有時會打破這種平衡，帶來不良后果。樹立學生認識規(guī)律、[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《大氣的運動》教學設計（二）

備一節(jié)好課，當然少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享精彩教案，一起來看看吧~知識要求：1、理解大氣垂直運動和水平運動的成因2、掌握熱力環(huán)流模式圖的成因3、理解影響大氣水平運動的各因素對大氣水平運動影響的具體表現(xiàn)智能訓練：1、初步理解高壓中心和低壓中心大氣運動的特點2、學會收聽天氣預報，并指導自已的日常生活。閱讀要求：閱讀《風力等級表》，加深對天氣預報知識的理解。教學重點：同知識要求教學難點：[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《大氣的運動》教學設計（一）

備一節(jié)好課，當然少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享精彩教案，一起來看看吧~教學目標知識目標：1.理解熱力環(huán)流形成，影響大氣水平運動的“三力”及其作用下的風向。2.掌握氣旋、反氣旋的運動方向。3.在等壓線圖上表示實際大氣中的風向。能力目標：1.繪畫氣旋、反氣旋示意圖。2.會讀簡單的等壓線圖。德育目標：1.使學生認識大氣運動與人們生活和生產(chǎn)活動的關系，明確人類活動應如何趨利避害。2.能將所學知[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《全球性大氣環(huán)流》教學設計（二）

備一節(jié)好課，當然少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享精彩教案，一起來看看吧~知識要求：1、了解海陸分布對大氣環(huán)流的影響2、大氣活動中心的季節(jié)性變化3、理解亞洲兩類季風的成因、性質(zhì)智能訓練：通過讀圖分析，培養(yǎng)學生的空間思維能力。通過課后活動，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際，學以致用的能力。思想教育：給合課后活動，分析東亞季風的特點，對學生進行愛國主義教育。閱讀要求：《副熱帶高壓與我國的降水和旱澇》給合課后活[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《全球性大氣環(huán)流》教學設計（一）

備一節(jié)好課，當然少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享精彩教案，一起來看看吧~教學目標知識目標：1.理解三圈環(huán)流與氣壓帶風帶的形成與模式。2.了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢。3.掌握季風環(huán)流是大氣環(huán)流的重要組成部分。4.了解大氣環(huán)流與水熱輸送關系。能力目標：1.運用對比、類比方法，在三圈環(huán)流示意圖上理解、識記三圈環(huán)流、七個氣壓帶、六個風帶的特點。2.讀“亞洲季風”圖，會分析季風的形成，特別是[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《常見天氣系統(tǒng)》教學思路

備一節(jié)好課，先要有好教學的思路，不妨參考一下查字典地理網(wǎng)小編為各位老師準備的教學思路總結(jié)，希望能為老師的教學提供幫助。一、從生活實際需要出發(fā)，指導學生學會識讀電視天氣預報節(jié)目中常出現(xiàn)的簡易天氣圖，聽懂播放的天氣形勢預報，是本課要達到的教學目的，也是教學大綱規(guī)定的教學任務。培養(yǎng)學生識讀簡易天氣圖的技能，聽懂天氣形勢預報中的一些常用術語，首先要了解一些影響我國的主要天氣系統(tǒng)及其與天氣有關的基礎知識?？?em>[閱讀全文]

2016-11-18

高中地理必修一《常見的天氣系統(tǒng)》教學設計

備一節(jié)好課，當然少不了好的教案。查字典地理網(wǎng)特為老師們分享精彩教案，一起來看看吧~知識要求：1、掌握有關鋒面、鋒線及鋒的概念，理解鋒面的分類。2、掌握不同鋒面、同一鋒面控制下的不同地區(qū)、同一鋒面控制下同一地區(qū)不同時間天氣的變化特點。3、理解低壓、高壓與氣旋、反氣旋的關系4、掌握反氣旋、反旋系統(tǒng)控制下的天氣特點的差異，以及在同一系統(tǒng)控制下不同地區(qū)天氣特點的差異。智能訓練：1、運用簡易天氣圖，說明天氣[閱讀全文]

2016-11-18