七年級(jí)-不同的人種

四、不同的人種1、不同膚色的人種是自然環(huán)境的產(chǎn)物：在人類發(fā)展早期，人們長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方，受到環(huán)境的影響，身體逐漸形成了適應(yīng)環(huán)境的特征。黑色人種多分布在氣溫較高的熱帶地區(qū)，皮膚內(nèi)黑色素含量高，可以吸收太陽(yáng)光中的紫外線，保護(hù)皮膚；鼻子低而寬，體毛少，便于散熱。白種人多分布在較為寒冷的地區(qū)，鼻子高而窄，鼻孔通道較長(zhǎng)，可以使冷空氣較緩慢地進(jìn)入肺部；體毛稠密，可以防寒。黃種人多分布在溫帶，所以膚色和身體的[閱讀全文]

2017-03-14

七年級(jí)-世界人口問(wèn)題

世界人口問(wèn)題在1999年，世界人口突破60億的時(shí)候，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)曾親臨薩拉熱窩醫(yī)院看望世界的第60億個(gè)公民，并發(fā)表講話表達(dá)了聯(lián)合國(guó)對(duì)世界人口增長(zhǎng)過(guò)快的關(guān)注?？吹轿覀儠?，我們可以看到四個(gè)字被引號(hào)引著，它是“人口爆炸”?，F(xiàn)在我們就來(lái)關(guān)注人口增長(zhǎng)帶來(lái)的問(wèn)題。三、人口問(wèn)題：我們先根據(jù)活動(dòng)1來(lái)算一算，世界人口每年增長(zhǎng)近8000萬(wàn)是個(gè)什么概念。（教師摸出手機(jī)，用手機(jī)中的計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生跟著也拿出了計(jì)算器[閱讀全文]

2017-03-14

七年級(jí)-世界人口的增長(zhǎng)和分布

世界人口的增長(zhǎng)和分布這一節(jié)課我們進(jìn)入新的一章，講世界的居民和聚落。地球上有大量的人口，這就是地球上的居民，他們主要集中分布在一起，形成聚落，小聚落比如村鎮(zhèn)，大聚落比如城市。地球上的居民在數(shù)量上有一個(gè)由少到多的增長(zhǎng)過(guò)程，而且這些人的外表特征有所差異，即屬于不同的人種，這就是第一節(jié)“人口與人種”。一、世界人口的增長(zhǎng)：1、人口總數(shù)：首先記住世界目前的人口數(shù)，2006年3月，世界人口達(dá)到65億，這是一個(gè)動(dòng)[閱讀全文]

2017-03-14

七年級(jí)-氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響

氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響1、氣候與生活：氣候與我們的生活緊密相連。我們看生活在熱帶地區(qū)的人們，一年四季只穿單衣，可以經(jīng)常展示自己身體線條美，特別是女性朋友，四季都可以展示自己的魔鬼身材。但就是這些地區(qū)過(guò)于炎熱，皮膚實(shí)在太黑了，看著有點(diǎn)不爽。但是生活在熱帶地區(qū)的人們還是十分欣賞自己油黑發(fā)亮的皮膚。生活在寒帶地區(qū)的人們就恰好相反，一年四季都穿著厚厚的衣服，鬼鬼祟祟的樣子，活動(dòng)起來(lái)很不利索。我們地處溫帶，在[閱讀全文]

2017-03-14

七年級(jí)-降水回顧

前面我們把全球的主要?dú)夂蝾愋投歼^(guò)了一遍，總共有10多種氣候類型?，F(xiàn)在我們回頭看看天氣和氣候的區(qū)別。天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況，而氣候是指一個(gè)地方多年天氣特征，是一個(gè)地方的天氣平均狀況。說(shuō)天氣時(shí)常說(shuō)今天、明天、后天等，說(shuō)氣候時(shí)就常說(shuō)今年、全年、終年等。所以天氣多變，而一個(gè)地方的氣候就不容易變化了。比如我們這里夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，年年如此。也許有些年份氣溫高得厲害一點(diǎn)，有些年份沒(méi)有那么厲[閱讀全文]

2017-03-14

七年級(jí)-世界的主要?dú)夂蝾愋?/a>

世界的主要?dú)夂蝾愋停阂?、熱帶氣候類型?、熱帶雨林氣候（雨林）：氣候特點(diǎn)：全年高溫多雨。在南美洲、非洲和東南亞的赤道附近地區(qū)。全年氣溫很高，各月平均氣溫在25~28℃之間，濕度很大，年降水量在2 000毫米以上。由于熱量和水分充足，植物終年茂盛，沒(méi)有明顯的季節(jié)變化，許多地方分布著茂密的熱帶雨林。這種氣候叫做熱帶雨林氣候。由于全年高溫多雨，即熱量和水分均十分充足，生長(zhǎng)著眾多茂密的森林，有多種鳥類和動(dòng)[閱讀全文]

2017-03-14

七年級(jí)-世界降水的分布

世界降水的分布在講今天降水分布之前，我們先講講我們會(huì)遇到的幾種降水類型（邊講邊繪圖）：①鋒面雨，冷暖空氣相遇，暖空氣溫度更高，含有更多的水汽，遇到冷空氣提升，成云致雨。②對(duì)流雨，我們這里在夏季的午后有時(shí)有對(duì)流雨，上午天氣非常晴朗，水汽蒸發(fā)很快，這些水汽上升后，在午后逐漸成云，下午兩三點(diǎn)鐘就下大雨了，這就是對(duì)流雨。③地形雨，從海上吹來(lái)的濕潤(rùn)氣流，在迎風(fēng)坡抬升，成云致雨。④臺(tái)風(fēng)雨，臺(tái)風(fēng)是螺旋式上升而成[閱讀全文]

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七年級(jí)-降水和降水的分布

降水和降水的分布有一首非常有名的唐詩(shī)寫雨的，它是杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，…………”（學(xué)生齊誦：《春夜喜雨》杜甫。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。）這首詩(shī)寫得正是我們成都的春雨。在成都現(xiàn)在的秋雨也非常有名，一般情況下有大約一個(gè)月的綿綿秋雨，稱華西秋雨。在四川還有一種雨非常有名，那就是巴山夜雨。（學(xué)生齊誦：李商隱《夜雨寄北》，[閱讀全文]

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七年級(jí)-世界氣溫的分布

世界氣溫的分布世界各地的氣溫有高有低，有些差別還比較大，比如有特別熱的，有特別冷的。我們通常用等溫線來(lái)表示氣溫的分布。1、等溫線及其分布：等溫線顧名思義是將溫度相等的各點(diǎn)連接成線。這樣形成的等溫線具有以下特點(diǎn)：①等溫。同一條等溫線上氣溫相等。比如在一條等溫線上的各點(diǎn)是氣溫相等的。②閉合。每一條等溫線是閉合的，即使不在圖內(nèi)閉合也會(huì)在圖外閉合。不存在哪一條等溫線走著走著就在某個(gè)地方斷了。③等距。相鄰兩[閱讀全文]

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七年級(jí)-氣溫和氣溫變化

氣溫和氣溫變化一、氣溫和我們：在氣候的各個(gè)要素里，我們最在乎的、或者說(shuō)最重要的是氣溫和降水。我們今天開始學(xué)習(xí)氣溫，氣溫對(duì)于我們非常重要，這段時(shí)間我們經(jīng)常說(shuō)：“一陣秋雨一陣涼，出門別忘加衣裳”。有些同學(xué)就著涼了，甚至感冒了。當(dāng)然了，一點(diǎn)小感冒說(shuō)明我們對(duì)氣溫的反應(yīng)還不是很從容，也許是我們生活中粗心了，或者說(shuō)身體的素質(zhì)差了一點(diǎn)點(diǎn)，不管哪一種情況都提醒我們注意氣溫的變化。氣溫的描述用℃來(lái)表示，讀作“攝氏度[閱讀全文]

2017-03-14