人教版七年級地理下冊《印度》教學(xué)反思三

時間飛逝，不知不覺中我?guī)У乩碚n已經(jīng)快一年了，對于我來說，有很多東西要學(xué)習(xí)，也有很多不足要改進，這就需要我在平時的工作中進行反思。我...[閱讀全文]

2016-01-05

人教版七年級地理下冊《俄羅斯》教學(xué)反思2

針對俄羅斯這節(jié)課，只要設(shè)計好同學(xué)們學(xué)起來還是比較容易的。我對本節(jié)課主要從以下幾方面出發(fā)的1、看圖引導(dǎo)同學(xué)們認識俄羅斯的位置范圍2、看...[閱讀全文]

2016-01-05

七年級地理期末成績分析

地理期中考試，地理成績不是很理想。高分的學(xué)生不是太多。通過對班級內(nèi)部，以及年級各班的橫向比較，我感覺存在以下問題。1、通過考試反映...[閱讀全文]

2016-01-05

人教版七年級地理下冊《日本》教學(xué)反思四

日本是世界上森林覆蓋率最高的國家。那么他們?yōu)槭裁床挥帽緡哪静膩砩a(chǎn)一次性筷子呢？是為了保護日本的生態(tài)環(huán)境，他們把生態(tài)環(huán)境當(dāng)作立國...[閱讀全文]

2016-01-05

人教版七年級地理下冊《日本》教學(xué)反思三

本節(jié)教材設(shè)計能使學(xué)生比較充分地了解日本這一東亞島國的自然地理特點和人文地理特點。本堂課先對日本地理條件進行了分析，使學(xué)生了解日本的...[閱讀全文]

2016-01-05

人教版七年級地理下冊教學(xué)反思一

1、通過教師引導(dǎo)，學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)達到，教學(xué)重點和難點突出，學(xué)生較為積極，課堂氣氛比較活躍。2、整堂課結(jié)構(gòu)比較清楚，分成...[閱讀全文]

2016-01-05

地圖的應(yīng)用反思

地圖被稱為地理的第二語言，對地圖的掌握程度如何是判斷一個學(xué)生真正的地理能力的重要指標(biāo)。而學(xué)習(xí)地理更離不開對地圖的運用和分析。地理教...[閱讀全文]

2016-01-05

學(xué)會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原...[閱讀全文]

2016-01-05

人教版七年級地理上冊《發(fā)展與合作》教學(xué)反思

本節(jié)課的授課對象是初一的學(xué)生，由于課前的準(zhǔn)備工作比較詳盡，所以整堂課進展的比較順利，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高。一節(jié)看似普通的課，卻讓我...[閱讀全文]

2016-01-05

七年級地理課堂教學(xué)反思

一是組織學(xué)生在圖上迅速找國家活動。整個活動氣氛十分活躍、積極。當(dāng)我報出要求他們迅速找到的國家名的時候，幾乎每位同學(xué)都埋頭在圖上找，...[閱讀全文]

2016-01-05