七年級地理下冊《自然環(huán)境》第二課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。 教學目標知識與技能運用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的氣候特點。過程與方法具備運用已有的知識獲取有效信息的能力， 通過對亞洲自然環(huán)境的學習，學會分析區(qū)域自然環(huán)境的一般方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)運用教材資料解決問題的能力和小組合作的團隊協(xié)作精神。學習重點、難點亞洲自然環(huán)境的特點，通過對亞洲自然環(huán)境的學習，學會分析...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《自然環(huán)境》第一課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。 教學目標知識與技能運用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的地形、河流，簡要分析其相互關(guān)系。過程與方法具備運用已有的知識獲取有效信息的能力， 通過對亞洲自然環(huán)境的學習，學會分析區(qū)域自然環(huán)境的一般方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)運用教材資料解決問題的能力和小組合作的團隊協(xié)作精神。學習重點、難點亞洲自然環(huán)境的特點，通過對亞洲自...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《日本》第二課時學案人教版

課標解讀掌握日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都；多火山地震的原因；日本與世界聯(lián)系密切的工業(yè)及其工業(yè)分布特點；東西方兼容的文化。 內(nèi)容分析本節(jié)教材是國家地理部分的第一節(jié)，，由“多火山、地震的島國”“與世界聯(lián)系密切的工業(yè)”、 “東西融合的文化”組成一個有機整體，使學生能比較充分地了解日本這一東亞島國的自然地理特點和人文地理特點。學生通過對日本自然地理條件的分析，進而達到理解日本因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的成功之處，...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《日本》第一課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。教學過程教師活動學生活動媒體運用設(shè)計意圖視頻導入激發(fā)興趣播放顯示日本富士山圖（帶櫻花的一幅），名曲《北國之春》提問這是表現(xiàn)的哪個國家？觀看視頻，欣賞音樂播放視頻，音樂視頻導入，用于課前播放，激發(fā)學生的學習興趣。第一站：走進日本讀圖“日本在世界的位置”了解日本的地理位置。1.日本東臨什么洋？西臨什么海？2.日本位...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《東南亞》第二課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。學習重點、難點結(jié)合中南半島的地形特點，分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響，掌握世界人口與城市分布的一般規(guī)律。教學方法自學探究、合作交流教學準備多媒體教室、電子白板設(shè)計理念通過大量的圖片和資料，學習了解一個地區(qū)自然和人文地理基本特征的方法；培養(yǎng)學生動腦動手、自主學習、合作學習的能力；通過模擬旅行活動，提高...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《東南亞》第一課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。教學過程教師活動學生活動媒體運用設(shè)計意圖提問導入激發(fā)興趣提問導入《東南亞》，同學們知道鹽城的“新馬泰”嗎？你到這些地方觀賞過嗎？同學回答展示課題提問導入，帶領(lǐng)學生走進東南亞， 吸引學生注意力，激起學生的學習興趣。第一站：走進東南亞讀“東南亞的地形”圖以及“經(jīng)過馬六甲海峽的航線”圖認識本區(qū)的地理位置。1.東南亞的...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《印度》第二課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。學情分析本期學生通過亞洲、日本、東南亞的學習，掌握了一定的區(qū)域地理學習方法，初步建立以自然地理和人文地理基本框架結(jié)構(gòu)的知識學習體系，但缺乏對區(qū)域地理中應(yīng)該要重點突出能夠說明地理問題的學習經(jīng)驗；同時需要進一步加強對學生空間概念和讀圖用圖能力的培養(yǎng)，學會分析歸納總結(jié)自然環(huán)境影響人文環(huán)境的因果關(guān)系。教學目標知識與技能...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《印度》第一課時學案人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。教學過程教師活動學生活動媒體運用設(shè)計意圖故事導入激發(fā)興趣講述故事《西游記》，請同學說說前往西天取經(jīng)，“西天”指古代的天竺，就是現(xiàn)代的哪個國家？同學回答：印度展示《印度》課題故事導入，帶領(lǐng)學生走進天國， 吸引學生注意力，激起學生的學習興趣。第一站：走進印度讀“印度在世界中的位置”圖 “印度的地形”圖以及 “亞洲地...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《俄羅斯》學案2人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。知識與技能1.了解俄羅斯是世界上面積最大、地跨亞歐兩大洲的歐洲國家。2.運用地圖說明俄羅斯的地理位置、地形、氣候、工業(yè)、交通和城市分布特點。3.理解俄羅斯的人口分布、工業(yè)生產(chǎn)及交通運輸與自然環(huán)境的關(guān)系。4.運用地圖和其他資料，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點，簡要分析俄羅斯因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。過程與方法1.用多媒體手...[閱讀全文]

2017-06-27

七年級地理下冊《俄羅斯》學案1人教版

課標解讀課標要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。學習重點、難點分析俄羅斯的氣候特征，俄羅斯重工業(yè)發(fā)達、輕工業(yè)薄弱的原因教學方法讀圖觀察分析法、對話法、引導法、歸納法、教學準備多媒體教室、電子白板設(shè)計理念教學設(shè)計以“俄羅斯是一個地跨亞歐兩大洲的大國，有許多令人感嘆與意思不到的地方“貫穿全課，并通過大量設(shè)問，激發(fā)學生的學習熱情。其中俄羅斯的面積、地形、河流、氣候...[閱讀全文]

2017-06-27