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地理學習時間延長至初三
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-11-07 發(fā)表|教學分類:課改消息

地理教學

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齊魯10月17日訊 從2012級初中學生開始,到初三還會有地理課。17日,記者從市教育局獲悉,初中地理課程設置進行了調(diào)整,由原來的初一每周3課時、初二每周2課時,調(diào)整為初一每周2課時、初二每周2課時、初三每周1課時,學習時間延長至初三,學業(yè)考試也將于初三進行。

據(jù)了解,市教育局本著不違背我省義務教育段課程設置方案精神、不增加課時、不減少學習內(nèi)容,且有利于教師教學與學生學習的原則,決定從2012級初中學生開始,對地理課程設置進行調(diào)整。

地理課程的調(diào)整主要是,將當前五四學制下初中地理初一每周3課時、初二每周2課時的設置方案,調(diào)整為初一每周2課時、初二每周2課時、初三每周1課時。因地理課時調(diào)整,初一每周增加1課時學校課程,初三每周減少1課時學校課程。

初中地理仍然選用五四制教材,教學進度為:初一第一學期學完第三章,第二學期學完第七章;初二第一學期學完第十章,初二第二學期學完原初二上冊。初三一學年學完原七年級下冊。

據(jù)市教育局基礎教育科成科長介紹,淄博義務教育階段為五四學制,這與六三學制有著很大的不同。六三學制,學生相當于初二才開始學習地理,而淄博五四學制,學生初一就開始學習地理。

成科長說:“初一的孩子學地理,空間思維能力,還很難建立起來;另外一些與地理相關的數(shù)學知識也跟不上。很多老師和學生都反映,學生在低年級學習地理上很吃力。考慮到這些現(xiàn)實因素,我們才做了這個調(diào)整。”

據(jù)成科長介紹,課程調(diào)整以后,初一的每周3課時調(diào)成2課時,內(nèi)容減少,速度也放慢了,易于孩子學習。而且,改制之前,初中地理初二就結(jié)束了所有課程,初三、初四不學,到高一再學,間隔時間太長。調(diào)整后,間隔時間短了,有利于知識的銜接。

隨著學習時間的調(diào)整,初中地理學業(yè)考試時間也有所調(diào)整,由原來的初二進行改為初三進行。

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