地理選修的開(kāi)設(shè)，對(duì)于開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生的能力和陶冶情操、提高素養(yǎng)方面都已經(jīng)起到了一定的作用。學(xué)生如何才能學(xué)好選修地理，我們高二地理備課組談?wù)勎覀兊目捶ǎ?/p>

一、了解知識(shí)結(jié)構(gòu)，找出知識(shí)聯(lián)系。

讓學(xué)生歸納旅游地理和自然地理災(zāi)害的知識(shí)結(jié)構(gòu)，可以用關(guān)聯(lián)圖示表示，也可以用提綱形式表示。對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，尤其是因果關(guān)聯(lián)要高度注意。如地震、滑坡、泥石流等的分布、特點(diǎn)、危害和成因及其相互關(guān)系。

二、掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，講究各個(gè)突破。

對(duì)重點(diǎn)概念、知識(shí)點(diǎn)、原理，要能理解透徹，心里有底。旅游地理中旅游景觀的特點(diǎn)既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)，對(duì)世界遺產(chǎn)、旅游勝地、著名旅游區(qū)的旅游資源質(zhì)量評(píng)價(jià)與游覽質(zhì)量評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)等要注意與試題相結(jié)合。

三、理解答題思路，掌握答題格式。

理解答題思路，掌握答題格式，既有利于地理語(yǔ)言的掌握，又能有效地全面答題，減少要點(diǎn)的缺漏。如建立旅游資源評(píng)價(jià)，火山、地震、滑坡、泥石流的成因、危害，答題的要點(diǎn)都差不多。

四、充分利用地圖，注意區(qū)域地位。

地圖是地理試題的載體，對(duì)重要的地理名稱在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)不斷地使用地圖，在頭腦中要有地圖。主要的景區(qū)要定位，主要自然災(zāi)害區(qū)也要定位，答題時(shí)才能具體化，才能與實(shí)際相結(jié)合。

五、利用比較和綜合，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移。

知識(shí)的遷移是高考命題的主方向，同類知識(shí)之間、相反知識(shí)之間、不同地區(qū)不同時(shí)間之間知識(shí)的遷移，當(dāng)然，知識(shí)的遷移要建立在扎實(shí)基礎(chǔ)上和答題模式上。

六、地理基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，重視知識(shí)的應(yīng)用。

近幾年高考試題講究與實(shí)際相結(jié)合，在旅游地理和自然災(zāi)害與防治中要多利用學(xué)生了解的實(shí)例，要學(xué)會(huì)挖掘?qū)嶋H中的知識(shí)，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

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