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地理學習者所應具備的地理素養(yǎng)有哪些?
查字典地理網 來源|2015-08-28 發(fā)表|教學分類:地理科普

地理學習

學習資料

地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的一門科學。地理素養(yǎng)是指地理學習者經過地理學習后所養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的心理品格,是地理學習者所需要有的一種素養(yǎng),地理素養(yǎng)一般表現(xiàn)在三個層面上:物質層面、精神層面、社會層面。

一、地理科學素養(yǎng)

地理科學素養(yǎng)是公眾科學素養(yǎng)的重要組成部分,它既具備了公眾科學素養(yǎng)的共性特征,也融合了地理學科的個性特征。地理科學素養(yǎng)又包含了地理科學知識、地理科學能力、地理科學方法、地理科學品質和地理科學意識這五個部分。

1、地理學科知識:地理科學知識是地理科學素養(yǎng)的基礎,是養(yǎng)成地理科學能力、地理科學方法和地理科學品質的載體。地理科學知識涵蓋了以下幾個問題的內容:“它在哪里?它是什么樣子的?它為什么在那里?它是什么時候發(fā)生的?它產生了什么作用?怎樣使它有利于人類和自然環(huán)境?”

2.地理科學能力:是學生智力、能力與地理學科的有機結合,是地理科學素養(yǎng)的核心。

3.地理科學方法:是人們在認識地理科學對象,以及作用于地理科學對象過程中所采用的方法、途徑和手段,地理科學思想方法是其核心。

4.地理科學品質包括地理科學精神、地理科學態(tài)度以及對地理科學的興趣、情感和動機等。

5.地理科學意識指社會群體或個人對地理科學的思想認識和覺悟程度。

二、地理人文素養(yǎng)

地理人文素養(yǎng)主要包括人文地理知識和地理學科中的人文精神兩個部分。

1、人文地理知識:主要包括人口、聚落、文化、宗教、經濟、旅游、人地關系等相關內容。

2、地理學科中的人文精神:是指有關“人對自然的基本態(tài)度”方面的內容,主要包括全球意識、“尊重自然、人要與自然和諧共處”的意識、“人口道德”意識、“資源道德”意識、“環(huán)境道德”意識、國家意識、地理美等內容。

三、地理技術素養(yǎng)

地理技術素養(yǎng)是指對地理技術的正確辨別、全面理解與綜合應用的能力,它包括地理技術知識、地理技術能力和地理技術觀點三個部分。

1、地理技術知識:是地理技術素養(yǎng)的基礎,也是養(yǎng)成地理技術能力和地理技術觀點的重要載體。

2、地理技術能力:是地理技術素養(yǎng)的核心,是對地理技術知識的深化與應用。

3、地理技術觀點是地理技術素養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式,它主要包括:(1)知曉地理技術的正面和負面影響;(2)明晰地理技術與地理科學、社會的關系。

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