最后10來天，考生可以把平時考試，特別是最近一些模擬考試的試卷拿來仔細分析，看看自己的考試中哪些方面出錯多，然后有針對性地重點解決。總體來看，地理定位方面考生普遍“拿不準”。由于文綜地理部分中圖表的分量不斷加重，因此地理定位要清楚。
復習時應做好兩點：一是對一些典型地理區(qū)域的輪廓形狀(如大陸、島嶼和半島、海域和海峽、主要地形區(qū)、國家和省區(qū)、河流和湖泊等)要有比較深刻的印象；二是對經(jīng)緯線與地理區(qū)域的位置關系要明確，要記住一些特殊的經(jīng)緯線(如赤道、南北回歸線、南北極圈以及0°、180°、東西經(jīng)30°、60°、90°、120°經(jīng)線等)與主要地理區(qū)域的位置關系。
此外，在做題時還應該注意解決空間定位的相關方法。根據(jù)地理事物的經(jīng)緯網(wǎng)數(shù)據(jù)定位：地理事物都有經(jīng)緯度位置，熟悉了重要地理事物的經(jīng)緯度位置，解題時就能通過經(jīng)緯度數(shù)據(jù)進行正確判斷。如：北美洲的中心經(jīng)度約為90°w；澳大利亞介于10°S～40°S和120°E～150°E之間等；通過地理事物的輪廓形狀定位：國家、地區(qū)都有自己的輪廓特征，河流、湖泊也有自己的形狀。例如：意大利半島像個長筒高跟靴、伊拉克國家像芭蕉扇、黃河則像個“幾”字形；根據(jù)地理事物的相對位置定位：有些地理事物可能一時辨認不出，但可以通過對周圍事物進行分析，從而判斷、推理出來；運用地理原理和地理事物的空間分布規(guī)律定位：很多地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解并掌握地理原理，就可以推導出地理事物的空間分布。
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