同學(xué)們，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。希望大家在玩耍的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)，預(yù)祝同學(xué)們來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jī)。查字典地理網(wǎng)初中頻道為大家提供了初中二年級(jí)上學(xué)期地理寒假作業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助。
判斷題(在正確題后的括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)誤的打。每小題1分，共5分)
⑴我國(guó)北方平原廣闊，多耕地，且以旱地為主。 ( )
⑵西藏自治區(qū)是我國(guó)唯一沒有通上火車的省級(jí)行政區(qū)。 ( )
⑶可再生資源在較短時(shí)間內(nèi)可以更新、再生或可以循環(huán)使用，因此它是取之不盡、用之不竭的。 ( )
⑷我國(guó)各民族分布具有大雜居，小聚居的特點(diǎn) 。 ( )
⑸興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化 。 ( )
32.閱讀材料，完成下列問題。(8分)
材料一：18世紀(jì)以后，世界人口的增長(zhǎng)越來(lái)越快，1830年僅有10億人，1930年增加到20億人，1975年為40億人，1987年50億人，1999年達(dá)到60多億。目前仍以每年7800萬(wàn)人的速度增加。
材料二：世界耕地總面積僅占全球陸地總面積的1/10，但由于水蝕、風(fēng)蝕、沙漠侵蝕、工業(yè)交通建設(shè)用地、住房面積不斷擴(kuò)大，耕地面積日益減少，僅中國(guó)每年就減少70萬(wàn)公頃左右。
(1)上述材料揭示了世界共同關(guān)心的兩大問題，一是 問題;二是
問題。
(2)我國(guó)土地利用類型多樣但是分布不均勻，主要表現(xiàn)在 少，難利用土地多， 資源不足。
(3)針對(duì)這種現(xiàn)象，中國(guó)政府提出了兩條基本國(guó)策： 一是針對(duì)人口的國(guó)策：
;二是針對(duì)土地資源的國(guó)策：
(4)我國(guó)不但耕地資源緊張，水資源分布也很不均勻，很大一部分地區(qū)都面臨著缺水問題，特別是 、 缺水嚴(yán)重。
33.讀我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布圖，完成下列問題：(10分)
(1)寫出圖中字母代表的四大牧區(qū)名稱。
a______________，b_____________
c_____________ d_____________。
(2)圖中黑粗線大致是年降水量______毫米;
此線以東的農(nóng)業(yè)類型以____________為主，此線
以西以____________為主。
(3)圖中①地區(qū)的耕地類型為 ，糧食作物是 。 ②地區(qū)主要的油料
作物為 。
34.讀中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖完成下列要求：(9分)
(1)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是
。
(2)第二級(jí)階梯主要由 和
組成(地形類型)。
(3)寫出圖中字母代表的地理事物名稱：
A 山脈; B 山脈;
C 高原; D 平原;
E 盆地。
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