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7.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的詩(shī)句反映了生物循環(huán)過(guò)程中()
A.食物鏈的關(guān)系B.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系
C.生態(tài)金字塔關(guān)系D.能量流動(dòng)關(guān)系
答案 B
解析 題中詩(shī)句反映了物質(zhì)循環(huán)關(guān)系。
下圖是某區(qū)域地理環(huán)境演變示意圖。讀圖，回答8～9題。
8.引起圖中地理環(huán)境演變的原因是()
①大氣環(huán)流 ②海陸位置 ③地殼運(yùn)動(dòng) ④地形變化
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
9.圖示地理環(huán)境的演變過(guò)程主要體現(xiàn)了 ()
①地理環(huán)境的差異性 ②地理環(huán)境的整體性 ③地理環(huán)境要素的聯(lián)系性 ④地理環(huán)境要素的獨(dú)立性
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案 8.C 9.B
解析 第8題，地殼運(yùn)動(dòng)形成山地，在山地背風(fēng)坡，降水減少，形成草地、荒漠。第9題，該圖主要反映了地理環(huán)境的整體性和各要素的聯(lián)系性。
(2014江西八校4月聯(lián)考)在伐木后的樹(shù)樁上可以看到許多同心圓，這就是樹(shù)木的年輪。長(zhǎng)在自然狀態(tài)下的樹(shù)木，其年輪記錄了他們生長(zhǎng)時(shí)的環(huán)境狀況信息，如氣溫的高低，降水的多少等。一旦我們能夠確定樹(shù)輪的確切年份，就可以了解當(dāng)時(shí)的氣候。讀下圖回答10～11題。
10.若上圖中甲乙兩樹(shù)木分別為同一地區(qū)同一樹(shù)種的兩棵樹(shù)木的年輪，下列關(guān)于圖示說(shuō)法不正確的是()
A.1860-1890年間該地區(qū)氣溫較1860年之前有明顯下降
D.甲樹(shù)木生長(zhǎng)的年代與乙樹(shù)木約45年重合
C.通過(guò)甲、乙兩圖的對(duì)比，可以分析該地區(qū)前后約40年的氣候情況
D.乙圖中樹(shù)木約在1900年前后停止生長(zhǎng)
答案 A
解析 樹(shù)木的年輪能反映當(dāng)?shù)氐臍夂蛐畔?，甲乙兩圖能反映的年代約從1837年至1911年，共約75年，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。樹(shù)木年輪越寬，說(shuō)明氣候條件越好，樹(shù)木生長(zhǎng)越快;圖中顯示1860年前樹(shù)木年輪較寬、1860-1890年間樹(shù)木年輪較窄，則A選項(xiàng)正確。從圖中可直接讀出甲樹(shù)木生長(zhǎng)的年代與乙樹(shù)木約41年重合，故B錯(cuò)。從圖中不能得出D項(xiàng)結(jié)論，故D錯(cuò)。
11.關(guān)于樹(shù)木的年輪說(shuō)法正確的是()
A.在我國(guó)森林和草原的過(guò)渡地帶，年輪的寬窄主要受熱量狀況的影響
B.溫帶季風(fēng)氣候區(qū)的樹(shù)木年輪與同緯度的溫帶海洋氣候區(qū)相比表現(xiàn)得更加勻稱
C.在干旱的山區(qū)，迎風(fēng)地帶樹(shù)木的年輪往往比背風(fēng)地帶窄
D.厄爾尼諾現(xiàn)象來(lái)襲時(shí)，致使美國(guó)西南部冬季更加濕潤(rùn)，從而形成更寬的年輪
答案 D
解析 氣候濕潤(rùn)的年份，利于樹(shù)木生長(zhǎng)，而形成更寬的年輪，故D選項(xiàng)正確。我國(guó)森林和草原過(guò)渡地帶，主要是水分條件影響樹(shù)木的生長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤。溫帶季風(fēng)氣候區(qū)的降水年際變化大，而溫帶海洋性氣候區(qū)降水的年際變化小，所以溫帶季風(fēng)氣候區(qū)的樹(shù)木年輪沒(méi)有溫帶海洋性氣候區(qū)勻稱，故B錯(cuò)誤。干旱地區(qū)，山地迎風(fēng)坡降水量明顯要多于背風(fēng)坡，所以迎風(fēng)坡樹(shù)木生長(zhǎng)快而年輪更寬，故C錯(cuò)誤。
國(guó)務(wù)院曾發(fā)出通告，在內(nèi)蒙古草原禁止挖發(fā)菜、甘草、麻黃草等藥用植物，據(jù)此完成12～13題。
12.國(guó)務(wù)院作出上述決策的原因是()
A.上述植物屬珍稀植物，必須加以保護(hù)
B.研究發(fā)現(xiàn)，食用發(fā)菜對(duì)人體健康有害
C.甘草、麻黃草屬淘汰使用的藥材
D.保護(hù)草原植被，防止草原退化、沙塵暴的產(chǎn)生
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。由查字典地理網(wǎng)為您提供的2014年高二第二冊(cè)地理寒假作業(yè)，祝您學(xué)習(xí)愉快!
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