初二上冊(cè)地理隨堂課后練習(xí)，這里為同學(xué)們整理的學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容方方面面，重點(diǎn)字詞、段落、理解等等，大家好好練習(xí)一下，鞏固自己所學(xué)。

一、人地關(guān)系思想經(jīng)歷了_______時(shí)代、_____時(shí)期、_____以來(lái)三個(gè)階段，分別從人類依賴與_____自然到改造自然，不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的_____，但是已有了_____萌芽，再到人類開始提出_____ 的口號(hào)，試圖成為自然的主宰，兩者間全面呈現(xiàn)_____。

二、人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定環(huán)境空間，從環(huán)境中獲取 _____人的新陳代謝和人類 活動(dòng)產(chǎn)生的_____要排放到環(huán)境中。

環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為_____和_____，資源短缺的產(chǎn)生原因主要在于人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的_____ 。環(huán)境污染的主要原因是人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境_____，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。

環(huán)境問(wèn)題在城市主要表現(xiàn)為_____，鄉(xiāng)村主要表現(xiàn)為_________;發(fā)達(dá)國(guó)家是由于過(guò)分_____帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題;發(fā)展中國(guó)家則承受則_____的雙重壓力和_____轉(zhuǎn)移。

三、可持續(xù)發(fā)展是只人類的發(fā)展既要滿足_____的需求，而又不危及_____滿足需求的發(fā)展。其內(nèi)涵包括三個(gè)方面：其中_____是基礎(chǔ)，_____是條件，_____是目的。其基本原則包括_____性原則、_____性原則、_____性原則。

四、中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的道路上最大的成就是_____，我國(guó)在協(xié)調(diào)人地關(guān)系上面臨的挑戰(zhàn)是：

一人口問(wèn)題，過(guò)多的人口尤其是_____的人口過(guò)多;

二資源短缺，人均資源占有量少，資源需求量大，生產(chǎn)技術(shù)水平低，_____低;

三是環(huán)境危機(jī)，環(huán)境污染迅速由_____向農(nóng)村蔓延，_____范圍在擴(kuò)大。

為解決我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題，必須走_(dá)____道路，1994年國(guó)務(wù)院發(fā)布了《中國(guó)_____議程--中國(guó) _____白皮書》，提出了中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策、行動(dòng)方案。

五、我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的途徑包括：_____經(jīng)濟(jì)、工業(yè)發(fā)展模式_____生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)發(fā)展模式 _____農(nóng)業(yè)。

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