高考地理的第一輪復(fù)習(xí)中，考生要調(diào)適自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，梳理知識，提高能力，準(zhǔn)備好解題方法，從而地理復(fù)習(xí)要逐漸過渡到高考模式。
在學(xué)習(xí)方面要注意回歸課本。對有些原理概念理解不透的，對地理事物空間分布掌握不準(zhǔn)的，要通過讀課本、地圖來加以鞏固，但這并是要通讀課本，自已覺得不熟悉的、不能夠理解的內(nèi)容、平時遺漏的知識、不被重視的知識，要認(rèn)真看書加以記憶和理解。可有針對性地選擇一定量的習(xí)題進行訓(xùn)練，主要針對自身的薄弱之處，這不僅可以消除薄弱環(huán)節(jié)，也可以及時鞏固基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)審題的技能，強化答題的技巧，提高語言的表達能力等。
第三階段的復(fù)習(xí)，通常要進行一些綜合模擬訓(xùn)練。這些模擬試題的綜合性要強，要具有一定的預(yù)測性，同學(xué)們要對模擬試題中的一些錯誤進行深入分析，剖析命題意圖、確定解題思路與關(guān)鍵，掌握一些應(yīng)考策略，總結(jié)各種題型的解題方法。
在這段時間，考生要進行適當(dāng)?shù)捏w育運動，一方面可以鍛煉身體，增強體質(zhì);另一方面也能通過運動來放松大腦，緩解緊張和疲憊，從而提高學(xué)習(xí)效率。
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