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2015年七年級第二學(xué)期地理第四章教案:人口與人種
查字典地理網(wǎng) 來源|2015-12-21 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

教案是教師對一節(jié)課的整體設(shè)想,創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、有序的教學(xué)策略,能夠有效的提高教學(xué)效率。因此,編輯老師為各位老師準(zhǔn)備了這篇2015年七年級第二學(xué)期地理第四章教案,希望可以幫助到您!

本章重點(diǎn):

1.世界人口增長、分布特點(diǎn)。

2.三大人種的特點(diǎn)及分布規(guī)律

3.世界主要語言和宗教。

4.鄉(xiāng)村聚落、城市聚落的景觀區(qū)別。

5.聚落與自然環(huán)境、人類活動(dòng)的關(guān)系。

本章難點(diǎn):

1.世界人口的分布及其成因。

2.主要語言和宗教的分布。

3.世界人口問題及其影響,初步形成正確的人口觀。

4.聚落與自然環(huán)境、人類活動(dòng)的關(guān)系。

5.正確認(rèn)識聚落的發(fā)展與保護(hù)關(guān)系。

第一節(jié)人口與人種

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.運(yùn)用人口分布圖、人口統(tǒng)計(jì)資料,說出世界人口分布和增長特點(diǎn)。

2.聯(lián)系實(shí)際,說明人口問題及其對環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

3.知道世界三大人種的外觀特征,用圖說出三大人種的主要分布區(qū)。

二、過程與方法

學(xué)習(xí)主題一:世界人口的增長與人口問題

知識準(zhǔn)備:20世紀(jì)以來世界人口的增長速度是驚人的,2006年2月26日世界人口達(dá)65億,預(yù)計(jì)2012年將達(dá)70億。但全球各地人口自然增長率并不平均,亞洲人口自然增長率為1.9%,非洲為2.8%,南美洲2.2%,歐洲0.3%,北美洲0.7%,大洋州1.2%。人口的增長主要集中在發(fā)展中國家,特別是不發(fā)達(dá)國家。人口增長過快或過慢,與環(huán)境、資源不協(xié)調(diào)就會(huì)產(chǎn)生人口問題。

知識形成與應(yīng)用:

(一)閱讀課本P64圖4.1世界人口增長曲線,回答下列問題:

1.從圖中可以看出,18世紀(jì)以前世界人口增長速度_____,20世紀(jì)以來,世界人口增長速度_____,到1999年,世界人口總數(shù)已達(dá)_____。

預(yù)計(jì)未來世界人口的增長趨勢是____________________。

2.世界人口每增加10億人,所需要的時(shí)間越來越_____,說明世界總的出生率_____死亡率,使得人口總數(shù)得以不斷增長。

3.你認(rèn)為當(dāng)今世界人口快速增長的原因是:____________________。

這篇2015年七年級第二學(xué)期地理第四章教案就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助!

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