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中考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo):聯(lián)想法 整理法 背誦法
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2015-12-22 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):地理學(xué)習(xí)

中考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo):聯(lián)想法 整理法 背誦法

聯(lián)想法

大家都知道我們的大腦分為兩個(gè)半球分別是:左腦和右腦,它們的功能是完全不同的。左腦其實(shí)就像一臺(tái)低速意識(shí)處理計(jì)算機(jī)而右腦則是一臺(tái)快速自動(dòng)處理計(jì)算機(jī)。左腦的工作方式是從局部到整體的累積式,右腦的工作方式是從整體到局部的并列式。右腦的記憶力是左腦的一百萬(wàn)倍,但是有很多人都在用左腦學(xué)習(xí)地理。下面我教給大家開(kāi)啟右腦的方法。分為三步:冥想,深呼吸,聯(lián)想。通過(guò)冥想和深呼吸大腦能夠從左腦模式轉(zhuǎn)換到右腦模式的狀態(tài),這樣想象就變的很容易,學(xué)習(xí)效果也會(huì)產(chǎn)生不同。例如:我國(guó)地勢(shì)分部圖第一階梯第二階梯和第三階梯分界線上的山脈名稱(chēng),我用一句話就記住了:潘坤(我的同學(xué))騎恒大(大廈名)太巫峰,(坤:昆侖山,騎:祁連山,恒:橫斷山,大:大興安嶺,巫:巫山,峰:雪峰山)到現(xiàn)在兩年了我還沒(méi)忘記。

整理法

有時(shí)一節(jié)地理課所要講的知識(shí)很多,那么就需要我們自己來(lái)整理,形成一個(gè)自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣才有利于記憶。

老師在講課的時(shí)候會(huì)把重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,我們稱(chēng)為板書(shū)。如果有同學(xué)自己不會(huì)整理,可以把老師寫(xiě)的板書(shū)抄下來(lái)。雖然我們有時(shí)已經(jīng)把老師講的知識(shí)點(diǎn)完全記下來(lái)了,也需要進(jìn)行整理。俗語(yǔ)說(shuō)的好:好記性不如爛筆頭。這樣才有利于我們課下鞏固和復(fù)習(xí),所以每一節(jié)課我們都需要整理把老師講的知識(shí)深深的刻在自己的腦海中永遠(yuǎn)的記住。這樣考試的時(shí)候就不用挑燈夜讀了還能取得自己滿意的成績(jī)。

背誦法

大量的背誦能夠讓你在不只不覺(jué)進(jìn)入無(wú)我狀態(tài),注意力集中意識(shí)達(dá)到統(tǒng)一為意識(shí)的回路打開(kāi)。大量的背誦能夠讓我們記住只看過(guò)或只聽(tīng)過(guò)一次的事物,無(wú)論何時(shí)都能在腦子里顯現(xiàn)。有這樣一個(gè)傳說(shuō):學(xué)會(huì)此法,即可獲得聞持(記憶)之力,能一次記住任何事物,并理解其意。將之牢記心中,永世不忘。


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