問(wèn)題引導(dǎo)是本節(jié)地理課的特色。用問(wèn)題作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)海陸變遷的學(xué)習(xí)興趣，以問(wèn)題為主線，層層深入，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的學(xué)習(xí)。我提出的問(wèn)題是層層深入的，有些問(wèn)題有轉(zhuǎn)折的意義，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)海陸變遷的原因和板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容，并能用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容解釋現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)生被我設(shè)計(jì)的問(wèn)題，一點(diǎn)一點(diǎn)引入本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，將抽象難懂的問(wèn)題細(xì)化，并逐步完成每個(gè)步驟問(wèn)題的講述，最終到達(dá)落實(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)的目的。
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