面對繁雜的復(fù)習(xí)資料，你是否能夠看的過來，而看過了又能記住多少?下面是復(fù)習(xí)地理適當(dāng)?shù)臑樽约禾碇尤~，請考生學(xué)習(xí)參考。
要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學(xué)全部知識作一個系統(tǒng)的梳理。這棵知識點系統(tǒng)樹重要知識點是樹干，次要一些的分支點是樹杈，從一個知識點出發(fā)，引申出一系列的概念、定義的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)時，學(xué)生要對照知識表有順序、有邏輯展開，別東一榔頭、西一棒槌，反把思路搞亂了。
列好知識表后，學(xué)生可以通過循序漸進的復(fù)習(xí)方式堵漏洞，練習(xí)強度根據(jù)漏洞的重要性判斷。如果這個概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點，可以考慮暫時粗略復(fù)習(xí)，等寒假再把它補上。
此外，有些學(xué)生認為所學(xué)課程已經(jīng)結(jié)束，書中的基礎(chǔ)知識就沒有再看的必要，這種想法不可取。其實，磨刀不誤砍柴功。例如，語文試卷中基礎(chǔ)知識積累及運用部分，地理中的簡單運算例題，物理的基本概念和公式等，這些內(nèi)容就好比是大樹的根基，丟掉這些，失分就在所難免。
最后，在掌握了這些基礎(chǔ)知識和重點難點后，同學(xué)們就可以根據(jù)自己的能力范圍為知識大樹添枝加葉。學(xué)生們可以動手制作一盒小卡片，把自己各科近期考卷的出錯點記下來。上學(xué)路上、課間休息時，隨時拿出來翻閱一遍，做到有的放矢。
復(fù)習(xí)地理適當(dāng)?shù)臑樽约禾碇尤~的全部內(nèi)容就是這些，查字典地理網(wǎng)希望考生可以取得更好的成績。
【高三期末復(fù)習(xí)地理適當(dāng)?shù)臑樽约禾碇尤~】相關(guān)文章：
