本周地勢(shì)與地形的教學(xué)內(nèi)容，有幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、導(dǎo)入有特色。

用多媒體播放歌曲《歌唱祖國(guó)》，同時(shí)展示我國(guó)各大地形區(qū)和河流圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，激昂的旋律，壯麗的景色，會(huì)平息學(xué)生一切雜念，會(huì)讓學(xué)生激動(dòng)，也會(huì)讓學(xué)生對(duì)我國(guó)地勢(shì)地形增加了解，心中已叢生萬(wàn)般自豪！

2、注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己觀察、探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

地勢(shì)特點(diǎn)是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容之一。學(xué)生可以直觀地從分層設(shè)色地形圖上得出“西高東低”的特點(diǎn)，但不容易形成“階梯狀”分布的認(rèn)識(shí)。因此讓學(xué)生觀察分析“中國(guó)地形圖”，和沿32°N線中國(guó)地勢(shì)剖面圖,并請(qǐng)兩名同學(xué)到前面在黑板上畫(huà)示意圖,通過(guò)我一步一步教學(xué)引導(dǎo)，特別是學(xué)生探究性活動(dòng)----繪圖，直觀地把這一特點(diǎn)展示在紙上（或黑板上），給學(xué)生留下了深刻的印象。這比學(xué)生就直接地從書(shū)本得到結(jié)論，效果要好得多。從中也培養(yǎng)了學(xué)生讀圖和分析分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖等各類(lèi)地圖的能力。

3、圖文結(jié)合，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

平時(shí)我都會(huì)使用PPT教學(xué)，地理圖形較多，用PPT教學(xué)如錦上添花，在學(xué)習(xí)地形復(fù)雜多樣時(shí)，出示我國(guó)各大山脈圖片，學(xué)生照?qǐng)D片記憶山脈名稱(chēng)，事半功倍，同時(shí)引用尹繼暖老師的小號(hào)挑戰(zhàn)大號(hào)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)生熱情高漲。

不足之處：

1、教師本身語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性有待提高。

2、課堂設(shè)計(jì)還有待完善。如：分析地勢(shì)對(duì)交通的影響時(shí)，如能播放船舶如何經(jīng)過(guò)階梯交界處的視頻資料，效果會(huì)更好，直觀、有助于學(xué)生理解。

（我電腦中毒甚深，字體都調(diào)不了了，希望審核的領(lǐng)導(dǎo)給我變一下字號(hào)大小。）

【八年級(jí)地理教學(xué)反思-地勢(shì)與地形教學(xué)反思】相關(guān)文章：

★ 高中地理聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)探究

★ 淺談高中人文地理教學(xué)（二）

★ “行動(dòng)研究”在高中地理教學(xué)中的構(gòu)建與運(yùn)用

★ 試論地理課堂教學(xué)過(guò)程

★ 初二地理《黃河的治理》教案示例（含反思）

★ 淺談地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)

★ 淺議地理教學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范化

★ 地理科學(xué)史在學(xué)生素質(zhì)教育中的特殊功能

★ 新課改下高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)反思

★ 發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)的協(xié)作