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2015—2016學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)地理教學(xué)工作計(jì)劃
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-01-26 發(fā)表|教學(xué)分類:計(jì)劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),推行素質(zhì)教育,提高地理教學(xué)成績(jī),認(rèn)真完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。

積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

二、基本情況分析

本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)1--2班的地理教學(xué)任務(wù),每周2個(gè)課時(shí)。所使用的教材是人教版七年級(jí)地理新教材。

新教材,新學(xué)生,新要求為本人的學(xué)科教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。我校良好的育人環(huán)境,切合實(shí)際的教育理念,提供了理想的工作有利條件,學(xué)校完善后的教育教學(xué)制度和新的辦學(xué)指導(dǎo)思想,給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位。

七年級(jí)學(xué)生剛升入中學(xué),有較強(qiáng)的進(jìn)取心和上進(jìn)心,且對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的地理知識(shí)有濃厚的興趣,這是教與學(xué)中的優(yōu)勢(shì)因素,但學(xué)生年齡小,自理能力不強(qiáng),不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)又存在不穩(wěn)定的特點(diǎn),會(huì)可能影響整體學(xué)習(xí)成績(jī),這些不利因素和未知困難,應(yīng)該是教師提前考慮和采取措施加以解決的。

三、本冊(cè)教材分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)五章,14節(jié):第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,第八章《天氣與氣候》,第九章《居民與聚落》,第十章《發(fā)展與合作》。

向?qū)W生講述了最基礎(chǔ)的地理知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到不同地方的不同自然環(huán)境,感受日新月異的地理環(huán)境變化,了解大自然的奧妙。

四、本學(xué)期總體教學(xué)目的要求

1、讓學(xué)生獲得最基礎(chǔ)的地理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、獨(dú)立分析問(wèn)題能力和讀圖能力。

2、讓學(xué)生受到愛國(guó)主義教育,樹立辯證唯物主義觀念,懂得人地對(duì)立同一關(guān)系,使人類發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

2、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

6、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8、正確指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),建立《地理知識(shí)博客圈》認(rèn)真做好“圈主”工作,是自己本學(xué)期一項(xiàng)重要嘗試

六、教學(xué)進(jìn)度表

說(shuō)明:鑒于學(xué)校的具體工作實(shí)際情況,也可能本計(jì)劃得不到實(shí)施,很可能第一周給我變換工作,假如如此的話,要“重整旗鼓,從頭再來(lái)”去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),去享受新的感受。

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