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高三地理教案 地球的運(yùn)動(dòng)
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-02-19 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

高三地理教案 地球的運(yùn)動(dòng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟悉地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

2、掌握地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象和地理意義

一、 練習(xí)基地(學(xué)以致用;全面提升)

(一)選擇題

右圖中陰影部分代表黑夜,讀圖完成1~4題:

1.甲地位于丁地的: ( )

A.東北方 B.東南方

C.西北方 D.西南方

2.從甲地飛往丁地的最短距離的飛行方向是:( )

A.向東北飛

B.先向東南再向東北飛

C.向西北飛

D.先向西北再向西南飛

3.甲、乙、丙、丁四地中最先迎來(lái)新年曙光的是: ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.這天,北極圈上的白晝時(shí)間為: ( )

A.0小時(shí) B.6小時(shí) C.18小時(shí) D.24小時(shí)

5.下圖能正確表示由于地球自轉(zhuǎn)造成平直河道兩岸沖刷與堆積(陰影部分為堆積物)的情況是( )

右圖為我國(guó)某地二分二至日日出、日落的時(shí)間(北京時(shí)間)和太陽(yáng)位置示意圖,分析判斷6~8題。

6.圖中①②③④表示正南方向的是 ( )

A.① B.②

C.③ D.④

7.該地的經(jīng)度是 ( )

A.100E B.110E

C.125E D.130E

8.圖中X、Y的時(shí)間可能為( )

A.8:00、17:00

B.8:10、17:10

C.8:20、17:00

D.7:50、17:10

某地有一幢樓 , 冬至日正午影長(zhǎng)與樓房高度相同 , 據(jù)此回答 9~10題。

9.該地正午太陽(yáng)高度是 ( )

A.23026 B.66024 C.900 D .450

10.該地的緯度是 ( )

A.23026 B.21034 C.25026 D.68026S

某日,一地理興趣小組在操場(chǎng)測(cè)量太陽(yáng)高度:在巨型圓靶(下圖中的圓是以0為圓心,不同長(zhǎng)度為半徑的同心圓)上豎了一根竿子,A1、A2、A3、A4、A5分別是稈子頂點(diǎn)A在北京時(shí)間10:40、11:20、12:00、12:40、13:20觀測(cè)時(shí)的軌跡)?;卮?1~12題:

11.在圖中以O(shè)為原點(diǎn),興趣小組成員所畫(huà)的正南方位(用虛線表示),最合理的是( )

A.南1 B.南2

C.南3 D.南4

12.當(dāng)上題中竿子的日影子最短時(shí),地球上晨線上的緯度

如下圖所示。已知K在H的西南方向,則圖中點(diǎn)H

的經(jīng)度是( )

A.125E B.55W C.120E D.130E

(二)綜合題

13. 在甲、乙兩圖中,AC為赤道,BC為晨昏線的一部分,B點(diǎn)的地方時(shí)比A點(diǎn)的早,此時(shí)D點(diǎn)的地方時(shí)為15時(shí),據(jù)此讀圖完成下列要求。

(1)在圖甲中畫(huà)出晨昏線的另一部分,并將其轉(zhuǎn)繪在圖乙上,再在圖乙上畫(huà)出夜半球的范圍(用平行線表示)。

(2)圖中A、B、E三處,自轉(zhuǎn)線速度最大的是_______處。白晝最長(zhǎng)的是________處。

(3)此時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是______________,倫敦時(shí)間是______________。

(4)圖中B點(diǎn)位于D點(diǎn)的______________方向,E點(diǎn)位于B點(diǎn)的______________方向。

(5)該季節(jié),開(kāi)普敦正值______________ (氣壓帶或風(fēng)帶)控制,巴西的熱帶草原進(jìn)入______________季節(jié),尼羅河進(jìn)入_____________ (枯水、豐水)期。

14. (09年浙江文綜第36題)讀圖6,完成下列問(wèn)題

(1)圖中哪些區(qū)域會(huì)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象?為什么?

(2)分析海陸分布與地形對(duì)甲、乙兩地氣候形成的影響。

(3)簡(jiǎn)述該區(qū)域第四紀(jì)主要外力作用及對(duì)地表形態(tài)的塑造。

(4)你認(rèn)為該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要分布在哪里?判斷依據(jù)是什么?

二、課后反思:回顧本節(jié)課的內(nèi)容,你掌握了嗎?

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