高三地理二、三輪復習課時計劃
為進一步搞好2016屆高三地理的教學工作,搞好高三地理二輪復習工作,全面提高學生的高考成績,我們高三地理備課組全體老師經(jīng)過充分的醞釀,特制定如下詳細計劃:
一、 指導思想:
以黨的教育方針為指導,以高中地理教學大綱,高考大綱為依據(jù),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心,全面深化教育教學改革為目標,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,使我校學生在2016年高考中地理成績再上新臺階。
二、 學生現(xiàn)狀:
本屆學生基礎較差,在市調研考試中與其他學校相比還存在很大差距,要想在高考中具備一定的競爭能力,還有很多事情要做,基礎還需進一步加強,能力還需進一步提高。
三、 工作目標:
通過本學期的學習,使學生對"三基"深刻的理解、系統(tǒng)的把握、靈活的運用,全面提高學生的邏輯思維能力,答題規(guī)范化程度,力爭在今年的高考中取的好的成績。
四、教學策略
(一)二輪復習基本思路:1.專題梳理,整合遷移
2.縱橫聯(lián)系,適度綜合
3.優(yōu)化訓練,提高能力
(二)二輪復習基本方法:
1.講,練,改,評,補五環(huán)節(jié)。
2.精講:備課是關鍵,嚴格參讀考試說明和考試大綱,進行專題梳理與整合,建立思維導圖。
3.精練:試題的編制或改編整合要一定注意其題目的價值及有效性,適量,且針對不同的學情。學生的練在于提高能力和技巧,以及速度和答題規(guī)范
4.精批:有練必批,且考試質量分析尤其重要。
5.精評:評知識缺漏,評解題思路,評答題技巧與答題習慣,溫故知新。
6.精補:針對錯誤率高的考題,出變式題,針對系統(tǒng)地理補缺補漏。對癥下藥,有的放矢。
(三)三輪復習基本思路與方法
1.基本思路:題目引領,回扣教材
突出重點,堵漏補缺
模擬訓練,規(guī)范提高
2.基本方法:練,評,補,悟
五、 具體措施:
1、堅持集體備課以《創(chuàng)新設計二輪復習》為主要素材,堅持集體備課,精心編寫教學案,每周定期備課兩次,時間分別是周日晚和周二下午。一備目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題。由一人主備一人審核,一人挑刺。強調集體備課后的再備課,交流每周的教學情況、周練情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時反饋。
2、課堂教學目標突出""課堂教學是學生高考復習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復習的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查,作為高三復習,應該將之貫穿與教學的始終。
3、精選試題,與高考接軌精心組織練習,練習的目的是有組織的的學習活動,通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不段擴大
學生的知識面,增強應變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息,進行教學調控。
六、2016屆高三地理教學進度表
為實現(xiàn)細化復習、增速提效的要求,規(guī)劃高三有限時間的高效學習特制訂高三地理課時復習計劃:
日期課題或安排課時順序號
3.8文綜試題精講11
3.9文綜試題精講12
3.11單科綜合練習23
3.14綜合練習試題講評14
3.15考前自主復習15
3.16.考前自主復習16
3.17--3.18市一調考試27
3.21一調考試試卷講評18
3.22一調考試試卷講評19
3.23地球與地圖專題110
3.25地球上的大氣專題111
3.26-27自主做專題檢測
3.28地球上的水與地質循環(huán)專題112
3.29整體性與差異性專題113
3.30 自然環(huán)境對人類影響專題114
4.1人口的變化專題115
4.2城市及城市化專題116
4.3--4.5清明節(jié)放假17
4.6農(nóng)業(yè)活動專題118
4.8工業(yè)活動專題119
4.9-10自主做專題檢測
4.11區(qū)域可持續(xù)發(fā)展專題120
4.12中國地理專題121
4.13世界地理專題122
4.15自然災害與防治專題123
4.18自然災害與防治專題124
4.19熱點問題講評125
4.20區(qū)域地理專題126
4.22鄉(xiāng)土地理專題127
4.23-24自主做專題檢測
4.25單科綜合練習228
4.26單科綜合練習講評129
4.27區(qū)教研調考230
4.29試卷講評131
5.3--5.29四次強化模擬訓練及訓練講評,5月7、8、21、22、28、29日,學生自主查缺補漏。32
5.30--6.3回扣課本、心理疏導、學科送考33
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