聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。小編準(zhǔn)備了2015年度八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃,希望能幫助到大家。
? | 周課時(shí) | 8 | ||||||||
學(xué) 生 情 況 簡(jiǎn) 析 | 八年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為120人,學(xué)生基礎(chǔ)部不扎實(shí)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的地理學(xué)習(xí),三個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,掌握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現(xiàn)象的方法,掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。從上個(gè)學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)來(lái)看,(1)個(gè)班成績(jī)較理想,(2)、(3)班成績(jī)很糟糕。由于學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊,興趣不高。爭(zhēng)取通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)地理和會(huì)學(xué)地理。 | |||||||||
使 用 教 材 及 本 學(xué) 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 | 本學(xué)期使用教材為:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《地理》。 第五章《中國(guó)地理的差異》。 第一節(jié)《四大地理區(qū)域的劃分》。第二節(jié)《北方地區(qū)和南方地區(qū)》第三節(jié)《西北地區(qū)和青藏高原》 第六章《認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域》。 第一節(jié)《全國(guó)政治文化中心---北京》。第二節(jié)《特備行政區(qū)香港和澳門(mén)》第三節(jié)《祖國(guó)的神圣領(lǐng)土臺(tái)灣省》。第四節(jié) 《西部開(kāi)發(fā)的重要陣地新疆維吾爾自治區(qū)》。 第七章《認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域》 第一節(jié)《面向海洋的開(kāi)發(fā)地區(qū)---珠江三角》。第二節(jié)《西南邊陲的特色旅游區(qū)---西雙版納》 第八章《認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域》 第一節(jié)《溝壑縱橫的特殊地形區(qū)---黃土高原》 第二節(jié)《意河流為生命的地區(qū)長(zhǎng)江沿江地帶》 第九章《走向世界的中國(guó)》。 | |||||||||
本 學(xué) 期 教 學(xué) 任 務(wù) 及 教 學(xué) 目 標(biāo) | 本學(xué)期教學(xué)任務(wù):本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版)《地理》(八年級(jí)下冊(cè))。 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 2、通過(guò)義務(wù)教育階段《地理》(八年級(jí)下冊(cè))課程的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面得到發(fā)展。 3、讓學(xué)生了解中國(guó)地理概況,加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析能力和合空間想象能力。 4、成績(jī):努力提高學(xué)生的成績(jī),在月考、期中期末考試中爭(zhēng)取提高及格率和優(yōu)生率。 5、中考目標(biāo):人平分70以上,綜合成績(jī)排名力爭(zhēng)提高。 | |||||||||
方 法 與 措 施 | 1、教學(xué)中做到精講,重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,不要面面俱到、拖泥帶水,要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練,鼓勵(lì)微型試題。做到講練結(jié)合,努力提高復(fù)習(xí)效率。 2.重點(diǎn)熱點(diǎn)抓輻射重點(diǎn)據(jù)生活實(shí)際中的具體問(wèn)題,運(yùn)用地理知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)以致用、活學(xué)活用,切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍,應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)中,運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法,相互研討、歸納,讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問(wèn)題,激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,并做到寬口徑、粗線(xiàn)條、廣輻射。 3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,搞好集體備課,努力講好每一節(jié)課;講究練習(xí)的實(shí)效性。 4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 6、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。 | |||||||||
教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 | 單元序號(hào) | 單元內(nèi)容 | 課 時(shí) | 周次 | 單元序號(hào) | 單元內(nèi)容 | 課時(shí) | 周次 | ||
第五章 | 《中國(guó)地理的差異》 | 10 | 1-4 | 第七章 | 第七章《認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域》 | 10 | 12-14 | |||
第六章 | 《認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域》。 | 10 | 5-9 | 第八章 | 第八章《認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域》 | 10 | 15-17 | |||
機(jī)動(dòng) | 10-11 | 第九章 | 《走向世界的中國(guó)》。 | 18 | ||||||
機(jī)動(dòng) | 19-20 | |||||||||
? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
【2015年度八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:
★ 淺談地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
★ 對(duì)高三地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
★ 加強(qiáng)中學(xué)地理素質(zhì)教育勢(shì)在必行
★ GIS 技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用與思考
★ 廣東興寧縣下堡鄉(xiāng)解決農(nóng)村生活用能的途徑