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高一地理下冊第一單元人口的數(shù)量變化學習要點梳理
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-03-11 發(fā)表|教學分類:地理知識點

地理學習

學習基礎

地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域:人文地理學及自然地理學。小編準備了高一地理下冊第一單元人口的數(shù)量變化學習要點,希望你喜歡。

閱讀曲線統(tǒng)計圖的一般步驟和方法

(1)讀圖名。

(2)讀各個坐標分別表示什么變量

(兩圖橫坐標均表示時間,縱坐標均為相應時期的人口數(shù))。

(3)判讀圖形變化特征

(兩圖中曲線的變化反映了對應時段內(nèi)人口增長的狀況)。

(4)思考變量之間的因果關系

(兩圖反映了不同時期世界人口數(shù)量增長的不同特點)。

2.人口自然增長的數(shù)量受 和 共同影響;由于人口基數(shù)增大,雖然自然增長率下降,但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。

3.不同的歷史時期,人口數(shù)量增長的特點(總趨勢: )

歷史時期 農(nóng)業(yè)革命之前 農(nóng)業(yè)革命時期 工業(yè)革命時期 20世紀以來

人口數(shù)量情況 數(shù)量 數(shù)量 持續(xù)增加 數(shù)量

人口增長情況 增長 增長 明顯加快 空前增長

人口變化原因 人們獲取食物低,抵御疾病和災害水平差,人口死亡率高 水平提高,食物供應穩(wěn)定可*,死亡率下降 生產(chǎn)力水平大大提高,人們獲得充足的食物,完善的醫(yī)療服務,死亡率很低 人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴大,對災害和疾病防御不斷提高,人類對自然環(huán)境的利用與適應性不斷增強

讀圖思考(圖1.4)

1.比較各大洲和地區(qū)人口數(shù)量增長的差異。

高一地理下冊第一單元人口的數(shù)量變化學習要點就為大家介紹到這里,希望對你有所幫助。

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