一元復(fù)始，萬象更新。查字典地理網(wǎng)初中頻道小編準(zhǔn)備了初二下冊地理教學(xué)計劃：第六章第1節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)(第1課時)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>
【課標(biāo)要求】
1.運(yùn)用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。
2.在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。
3.運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計表歸納某區(qū)域的氣候特征。
4.舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.在地圖上指出北方地區(qū)的地理位置并進(jìn)行評價。
2.運(yùn)用地形圖描述北方地區(qū)的地形特征。
3.運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計圖表說出北方地區(qū)的氣候特點。
4.舉例說出北方地區(qū)的自然條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
【教學(xué)重點】
1.北方地區(qū)的地理位置、地形、氣候、河流。
2.北方地區(qū)的主要農(nóng)作物。
【教學(xué)難點】北方地區(qū)的自然條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
【課時安排】
2課時
【課前準(zhǔn)備】
教師：教學(xué)課件、導(dǎo)學(xué)案
學(xué)生：1.各小組整理本課資料，為講解做準(zhǔn)備。2.導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)部分填寫。
【教學(xué)過程】
第一課時 黑土地與黃土地
創(chuàng)設(shè)情境：
教師活動：
①播放《北國風(fēng)光》風(fēng)景視頻。
②組織學(xué)生在情境中板書本課主要內(nèi)容。
學(xué)生活動：
①學(xué)生們感受北方地區(qū)的風(fēng)景壯闊。在朗誦詩詞《北國風(fēng)光》中學(xué)生感受北國風(fēng)光的壯美。
活動一：小組展示講解北方地區(qū)地理位置并進(jìn)行評價
教師活動：
教師出示中國地形圖，傾聽學(xué)生講解，作必要糾正。
學(xué)生活動：
第二小組為大家講解北方地區(qū)的地理位置。
學(xué)生到白板上畫出北方地區(qū)范圍，畫出區(qū)域、標(biāo)注分界山脈、河流等。如未完成可由組內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充。
教師活動：北方地區(qū)的緯度位置和海陸位置有哪些優(yōu)勢和不足呢?
學(xué)生活動：主要從位置對氣溫、降水和運(yùn)輸三個方面的影響來進(jìn)行評價。
拓展
教師活動：出示中國政區(qū)地圖拼圖。
學(xué)生活動： 第三小組學(xué)生用白板拼哪些省級行政區(qū)在北方地區(qū)，如未完成可由其他學(xué)生補(bǔ)充。
活動二：小組講解北方地區(qū)地形
學(xué)生活動：第四小組學(xué)生講解、標(biāo)注北方地區(qū)主要地形區(qū)。
活動三：小組講解北方地區(qū)氣候
教師活動：出示問題，自主探究。
出示圖6.5齊齊哈爾、石家莊、延安三個城市的多年平均各月氣溫和降水量。
提問：
1.三個城市氣候共同特征是什么?
2.結(jié)合圖6.3說明導(dǎo)致石家莊和齊齊哈爾兩地氣候差異的主要原因是什么。
3.結(jié)合圖6.3說明導(dǎo)致石家莊和延安兩地氣候差異的主要原因是什么。
學(xué)生活動：
第五小組學(xué)生在白板標(biāo)注北方地區(qū)氣候，結(jié)合圖6.5齊齊哈爾、石家莊、延安三個城市的多年平均各月氣溫和降水量回答問題。
學(xué)生互評，教師輔助點評。
活動四：小組講解北方地區(qū)河流
學(xué)生活動：
第六小組學(xué)生講解、標(biāo)注北方地區(qū)的主要河流。
教師活動：
學(xué)生互評，教師輔助點評。
課堂小結(jié)：學(xué)生自主總結(jié)，填寫表格，教師輔助總結(jié)。
以上即是查字典地理網(wǎng)為大家整理的初二下冊地理教學(xué)計劃：第六章第1節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)(第1課時)，大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助!
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