一、情況分析：

學(xué)生情況：本屆高三文科基礎(chǔ)相對差別較大，整體基礎(chǔ)一般?；A(chǔ)知識掌握較差，且解題能力不夠理想。

二、備考依據(jù)：

地理教材：《地理學(xué)科考試大綱》、《地理教學(xué)大綱》高中教材必修一、二、三，選修三、五共5本中國地理與世界地理共2本

三、工作目標：

進行第一輪復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識，鞏固各知識點，強化知識體系;同時加強綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力。

通過這一輪復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生達到下列要求：

(1)掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識。

(2)能學(xué)會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。

(3)答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。

(4)能用學(xué)到的地理知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學(xué)活用。

四、具體措施：

(1)鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼教材，建立網(wǎng)絡(luò)，進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)

1、分析考綱，把握考綱變化。

2、全面了解教材，把握重點。

3、突出主干，落實基礎(chǔ)。知識系統(tǒng)化。

4、注重總結(jié)。特別是地理事物、現(xiàn)象規(guī)律分析。

(2)研究歷年高考試題

要對近幾年的新課標高考題進行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動態(tài)。

(3)教學(xué)質(zhì)量擺第一：

1、備課：。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課，要在充分認識自己的基礎(chǔ)上備課。

加強集體備課，每一堂課都要做到集體備課，發(fā)揮集體的智慧。將集體備課落到實處，而不是流于形式。

2、上課：在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上上好第一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，要提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要注意做到講練結(jié)合。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

3、課后反思：認真總結(jié)每堂課的得失，養(yǎng)成每課一反思的習(xí)慣，并能記錄下來，在反思中求進步。

4、完善聽課制度，取長補短，共同提高。

(4)精選、精練、精評

進入高三，練習(xí)越來越多了。堂課要有練習(xí)，每個單元有小測驗，每個月有月考。怎么樣用最短的時間，做最好的題目，掌握最多的知識，往往成了成敗的關(guān)鍵。

首先，教師對試題要精心挑選。所以老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學(xué)會自己命題。然后，老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。有的可能適合做課堂練習(xí)，有的可以做例題，有的適合做考試試題。而且要注意時間上的安排，要做到短、頻、快。題不在多，關(guān)鍵要精。試題講解要及時，要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。

(5)課外輔導(dǎo)要靈活。多種方式，多種時間，多種場合。不同的學(xué)生不同的輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，重視補缺補差，有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個別輔導(dǎo)，對好學(xué)生同學(xué)要分層指導(dǎo)，注重拔尖。

五、授課內(nèi)容安排：

每周4個課時，總記用60個課時完成。

必修二：人口的變化：3個課時

城市與城市化：4個課時

農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展：4個課時

工業(yè)地域的形成與發(fā)展：4個課時

交通運輸布局及其影響：4個課時

人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展：2個課時

必修三：地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展：2個課時

區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)：3個課時

區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用：3個課時

區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展：2個課時

區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展：2個課時

選修三旅游地理：3個課時

選修六環(huán)境保護：3個課時

世界地理：10個課時中國地理：10個課時

二輪復(fù)習(xí)練習(xí)同步進行

小編為大家提供的下學(xué)期高三地理教學(xué)計劃，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

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