一、 指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課教學(xué)，結(jié)合我校學(xué)導(dǎo)并舉，當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從學(xué)會地理，走向會學(xué)地理。
二教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材(人教版)《地理》(七年級上冊)
三、學(xué)生情況分析
初一學(xué)生剛升入初中，雖然小學(xué)學(xué)過《社會》，有一定的地理初步知識，但大多地理生空間概念缺乏，不善于綜合分析問題，抽象思維能力差，缺乏科學(xué)的探究精神，一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，學(xué)習(xí)積級性高，學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚，求知欲強，但一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級性不高，厭學(xué)情緒較重。
四、教學(xué)措施
1、教學(xué)中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動性，在加強雙基的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。
2、有計劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富的地理知識，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。
3、教學(xué)中做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練，做到講練結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。
4、重點熱點抓輻射
重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點熱點專題復(fù)習(xí)中，運用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
5、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課，努力講好每一節(jié)課，講究練習(xí)的實效性。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
9、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
10、每次考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。
五、課時安排：課時安排共22課時，分別如下：
章序 | 名稱 | 節(jié)次 | 內(nèi)容 | 課時 | 課時合計 |
緒言 | 與同學(xué)們談地理 | 1節(jié) | 與同學(xué)們談地理 | 1 | 1 |
第一章 | 地球和地圖 | 第一節(jié) | 地球和地球儀 | 3 | 7 |
第二節(jié) | 地球的運動 | 2 | |||
第三節(jié) | 地圖的閱讀 | 1 | |||
第四節(jié) | 地形圖的判讀 | 1 | |||
第二章 | 陸地和海洋 | 第一節(jié) | 大洲和大洋 | 1 | 2 |
第二節(jié) | 海陸的變遷 | 1 | |||
第三章 | 天氣和氣候 | 第一節(jié) | 多變的天氣 | 1 | 7 |
第二節(jié) | 氣溫的變化和分布 | 2 | |||
第三節(jié) | 降水的變化和分布 | 2 | |||
第四節(jié) | 世界的氣候 | 2 | |||
第四章 | 居民和聚落 | 第一節(jié) | 人口與人種 | 2 | 4 |
第二節(jié) | 世界的語言和宗教 | 1 | |||
第三節(jié) | 類的聚居地聚落 | 1 | |||
第五章 | 發(fā)展與合作 | 一節(jié) | 發(fā)展與合作 | 1 | 1 |
周次 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時 |
1 | 緒言與同學(xué)們談地理 | 1 |
2 | 第一章 地球和地圖 第一節(jié) 地球和地球儀（2課時） | 2 |
3 | 第一節(jié) 地球和地球儀（1課時） 第二節(jié)地球的運動（1課時） | 2 |
4 | 第二節(jié)地球的運動（1課時） 第三節(jié)地圖的閱讀（1課時） | 2 |
5 | 第四節(jié)地形圖的判讀（1課時） 講解練習(xí)題 復(fù)習(xí)（1課時） | 2 |
6 | 第一章檢測并講評（2課時） | 2 |
7 | 第二章陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋 練習(xí)（1課時） | 2 |
8 | 第二節(jié) 海陸變遷 練習(xí)（2課時） | 2 |
9 | 第二章檢測并講評（2課時）（2課時） | 2 |
10 | 復(fù)習(xí) 期中考試（2課時） | 2 |
11 | 第三章 天氣與氣候 第一節(jié)多變的天氣并講解練習(xí)題（2課時） | 2 |
12 | 第二節(jié)氣溫的變化與分布（2課時） | 2 |
13 | 第三節(jié)降水的變化和分布（2課時） | 2 |
14 | 第四節(jié)降水的變化和分布（2課時） | 2 |
15 | 第三章檢測并講評（2課時） | 2 |
16 | 第四章居民與聚落 第一節(jié)人口與人種（2課時） | 2 |
17 | 第二節(jié)世界的語言和宗教（1課時） 類的聚居地聚落（1課時） | 2 |
18 | 第四章檢測并講評（2課時） | 2 |
19 | 第五章發(fā)展與合作 復(fù)習(xí)（2課時） | 2 |
20 | 復(fù)習(xí)，期末考試（2課時） | 2 |
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