一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教學(xué)內(nèi)容：

七年級(jí)地理下冊(cè)，學(xué)習(xí)我們生活的大洲、我們鄰近的國(guó)家、東半球其它國(guó)家的和地區(qū)、西半球的國(guó)家、極地地區(qū)等內(nèi)容。

八年級(jí)下冊(cè)，學(xué)習(xí)中國(guó)的地理差異北方、南方、西北、青藏地區(qū)。認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域北京、港澳、臺(tái)灣、新疆維吾爾自治區(qū)。認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域珠江三角洲、西雙版納。認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域黃土高原、長(zhǎng)江沿江地帶。走向世界的中國(guó)。

培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖、析圖、用圖的能力。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。

三、措施：

1、教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識(shí)輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

2、 引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，觀察、發(fā)現(xiàn)、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識(shí)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，制作地理課件應(yīng)用于教學(xué)中。

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