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七年級地理地圖測試題及答案
查字典地理網 來源|2016-03-21 發(fā)表|教學分類:地理試題

地理學習

練習題

編者按:查字典地理網小編為大家收集發(fā)布了初二地理試題:七年級地理地圖測試題及答案,希望對大家有所幫助。

七年級地理地圖測試題及答案

新人教地理七年級上 第1單元:達標訓練(地 圖)

達標訓練

基礎鞏固達標

1某地圖上,兩地圖上距離3.75厘米,實際距離937.5千米,該圖比例?尺為?()

A.1∶25 000 000 B.1∶6 700 000

C.1∶2 500 000 D.1∶3 750 000?

解析:知道圖上距離和實際距離可以根據比例尺=圖上距離/實際距離計算獲得,但要注意分子分母的單位統一。該圖比例尺=3.75/93 750 000。?

答案:A

2圖1.21中,B點位于A點的 方向。?

圖1.21

解析:在有經緯網的地圖中,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。圖中兩點的緯度都是北緯,B點的緯度低于A點,所以在A點的偏南方;又因為經度向右減小,說明都是西經,經度小的在東面,據此綜合判斷,B點在A點的東南方。?

答案:東南?

3讀圖1.22,完成下列各題。?

圖1.22

(1)B點位于A點的 方,C點位于A點的 方,C點位于B點的 方。

(2)在圖中標出地球的自轉方向。?

解析:此題考查極地地區(qū)的方向判斷。從圖中90S可知,A點為南極點,站在南極點,四面八方都是北。C點離南極更遠,更向北,同時在南極地區(qū)上空看,地球是順時針自西向東旋轉,即由C到B的方向,據此綜合判斷C點在B點的西北方。?

答案:(1)北北西北?

(2)如下圖?

4讀圖1.23,完成下列各題。?

圖1.23

(1)A點位于B點的 方向,B點海拔高度為 米。?

(2)山峰的海拔至少 米。?

解析:此題考查等高線海拔高度的判讀及有指向標地圖上方向的判斷。將指向標平移到B點可以發(fā)現A點位于其西南方。圖中兩條相鄰等高線之間的垂直高度為100米,300米以上的等高線雖然沒有標注海拔,但根據等高距判斷應該是400米等高線,所以山峰海拔高度至少400米。?

答案:(1)西南200?

(2)400

5讀圖1.24,完成下列各題。?

圖1.24

(1)寫出黃河各段的流向:A到B ,C到D ,D到E ,E到F 。

(2)黃河的總體流向是 。?

解析:在沒有經緯網和指向標的地圖上,我們一般根據上北下南、左西右東的原則來確定方向,河流的流向則根據河流自海拔高處流向低處,從陸地流向海洋的特點來判斷。?

答案:(1)東南西北北南西東西南東北?

(2)西東

6將圖1.25中的地形與其對應的等高線圖連線。?

圖1.25

解析:地形圖中第一幅有明顯的山脊,應對應等高線由海拔高處向低處凸出的等高線特征;第二幅有陡崖,應對應多條等高線重合的等高線特征;第三幅是較為渾圓的山峰,等高線特征應該是中心高、四周低;第三幅等高線圖表示的是兩個山峰,一個鞍部,對應第四幅地形圖。?

答案:如下圖?

綜合應用創(chuàng)新

7在一幅分層設色地形圖中,周圍是一片較深的黃顏色,中間有一片綠顏色,據此我們可以判斷中間地區(qū)的地形為()?

A.山地 B.高原 C.盆地 D.丘陵?

解析:分層設色地形圖上,用不同的顏色表示不同的高度,綠色表示海拔較低的地區(qū),以平原為主。較深的黃色表示海拔較高的地區(qū),據此判斷該地中間低四周高,應為盆地。?

答案:C

8(黑龍江墾區(qū)會考) 在比例尺為1∶1 000 000的地圖上,兩地圖上距離為2厘米,實地距離()?

A.2千米 B.20千米 C.200千米 D.0.2千米?

解析:根據圖上距離/實地距離=比例尺,計算實地距離,注意單位的換算。?

答案:B

9讀圖1.26,完成下列問題。?

圖1.26

(1)三個村當中,海拔最高的是 。?

(2)王村與大月山的相對高度是米 。?

(3)甲、乙兩地相比,坡度較陡的是點 ,判斷的依據是 。?

解析:此題考查較為復雜等高線圖中方向和具體地形、高度的判讀。李村位于兩座山峰之間的鞍部,介于900米和1 000米等高線之間,海拔高度應該是900多米;王村海拔高度低于500米,余村位于700米和600米等高線之間,海拔應為600多米,所以李村最高。大月山海拔1 050米,王村500米,相對高度為1 050-500=?550米。甲地等高線相對乙地較為稀疏,所以乙地坡陡。?

答案:(1)李村?

(2)550?

(3)乙等高線密集?

10根據下面要求,設計一所希望小學,并將你設計的平面圖繪在下面的坐標內。?

(1)比例尺為1∶4 000;指向標 。?

(2)校園東西長400米,南北寬200米。?

(3)學校大門朝南;運動場位于校園的西部;教學樓位于校園的東北部。?

(4)其他設施及其位置可自行設計(至少一個)。?

解析:首先根據比例尺和學校的實際大小,計算出學校南北和東西寬度的圖上距離,然后在坐標中根據計算結果繪出學校輪廓,并加注指向標,建議上方為北。然后根據各自的方位進行繪制,建議用矩形表示教學樓,用長橢圓表示運動場。因為沒有注明具體的數據,建議運動場和教學樓根據適當的比例自己掌握大小,協調、美觀、方位準確即可。?

答案:(略)

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