教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識，使學(xué)生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間；
2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察問題、解決問題及運用其他手段獲取地理信息的能力；
3、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，樹立正確的人生觀。
重點和難點：
重點：
歐洲西部的位置、地形及氣候概況。
教學(xué)難點：
利用地圖說明其位置、地形、氣候特點及它們的相互關(guān)系和對人類活動的影響。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體輔助教學(xué)；
2、為學(xué)生自學(xué)設(shè)計的課堂練習(xí)(一)、(二)。
課時安排：3課時
教學(xué)過程：
第一課時：
導(dǎo)入：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步。世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學(xué)、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢?(學(xué)生總結(jié)回答：經(jīng)濟比較發(fā)達的國家)
師：世界上有一個發(fā)達國家集中的地區(qū)．你們知道在哪兒嗎?
生：歐洲西部。
引導(dǎo)學(xué)生，切入主題
師：關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么?
師、生活動
(學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，各抒己見，回答老師所問。有的學(xué)生談到歐洲西部著名的旅游景點；有的學(xué)生談到歐洲西部的經(jīng)濟：歐元、歐盟等；還有的學(xué)生談到了當(dāng)今的熱點問題：瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)
師：這么好的地方，同學(xué)們想不想去看一看?
生：想!(學(xué)生異口同聲，熱情高漲)
師：要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——?
生：地理位置。
師：對了，我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行，尤其行程較遠(yuǎn)的時候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的——?
生：氣候狀況。
師：很好。只有先知其冷暖，才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國家去；這些獨特的自然景觀為什么會出現(xiàn)在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?
生：地形、地貌概況以及河湖狀況。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗成功
板書：
一、發(fā)達國家集中的地區(qū)
特征：國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達
師：歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域，巨大的經(jīng)濟和政治利益是推動歐洲各國求同存異，走向聯(lián)合的動力。
介紹歐盟：
板書：
二、歐盟
（1）簡介（十五個成員國）
讀圖找出歐盟的主要成員國及其首都
根據(jù)圖8.14描述歐盟的作用及其人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?/p>
討論：為什么要成立歐盟？歐盟給本區(qū)的人民帶來了那些利益？
―――示意圖從哪5個方面說明了歐盟的作用。
（2）作用、影響、意義
好，我們下一堂課繼續(xù)來學(xué)習(xí)西歐的其他知識。
第二課時：
師：屏幕上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問題。(根據(jù)課件顯示內(nèi)容，分組討論答題。配樂，教師巡視答疑。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖觀察能力。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。感受學(xué)習(xí)的樂趣)時間到，音樂停。
師：(評價)同學(xué)們真棒!大家馬上就可以進入“歐洲西部”開始你們的異域之旅了．在此之前請隨老師進入“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。(教師進行動畫演示，學(xué)生注意觀察，直觀感知地形對氣候的影響及地理因素間的相互關(guān)系)
提問：假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失，歐洲西部的氣候會有變化嗎?
生：阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦颍瑏碜源笪餮蟮呐瘽駳饬骶筒荒荛L驅(qū)直人，歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應(yīng)是溫帶大陸性氣候；斯堪的納維亞山脈消失，有利于海洋氣流的深入，使整個島嶼顯示溫帶海洋性氣候。（給出問題，學(xué)生帶著問題盡情“游覽”）
師：現(xiàn)在請大家試著點擊本圖的右下角，看看會有什么驚喜帶給大家!(學(xué)生點擊進入，屏幕上出現(xiàn)了五彩斑斕的彩色世界，隨著可愛的小天使飛來飛去，“恭喜你，你成功了”幾個大字由遠(yuǎn)而近的出現(xiàn)在畫面中。幫助學(xué)生體驗成功的快樂，使學(xué)生獲得自信)
師：點擊“你成功了”進入到“國家與旅游”。點擊各國
首都可欣賞優(yōu)美風(fēng)景，點擊其他按鈕，可對歐洲西部有更多了解。請大家?guī)е鴨栴}暢游歐洲西部。
(學(xué)生在優(yōu)美的樂曲中欣賞美景，進一步了解本區(qū)，同時思考問題)
布置任務(wù)，提出建議
師：問題有的可在欣賞時完成，也有的需要同學(xué)們課下查找資料，共同研究探討完成。下一節(jié)課請你們做老師，談淡你們的研究結(jié)果。
第三課時：（練習(xí)和學(xué)生講述為主）
師：你們知道嗎?在網(wǎng)吧除了聊天、玩游戲之外還可以登陸相應(yīng)的網(wǎng)站查閱地理信息，想知道哪個國家、哪個大洲都可以。相信那時你會大開眼界，真正感受到“不看不知道，世界真奇妙”!
課堂練習(xí)：
位置、地形和氣候姓名__________
點擊“歐洲西部”進入，看圖思考并回答下列問題。(提示：鼠標(biāo)箭頭變成“手”形，可點擊進入)
一、位置(Whereisit?)
1、在世界中的位置：歐洲西部位于_______(A南半球、B北半球)。位于(A東半球、B西半球)。請說出判斷理由。
2、海陸位置：歐洲西部西臨_________洋，北臨__________洋，南隔________海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與___________洲相望。
3、緯度位置：大致在__________至________之間。圖中位于“冰島”北部的虛線是(A北回歸線、B北極圈)。
推斷：a．歐洲西部三面臨海，氣候受________(A海洋、B陸地)影響較大。大部分為_____
(A陸地性、B海洋性)氣候。
b．歐洲西部大部分位于五帶中的__________帶，只有一小部分屬于________帶。
二、地形(Whatisit?)
1、觀察歐洲西部大陸輪廓的特點_______(A比較平直、B曲折破碎)。因此多島嶼、半島和海灣，你能在圖上找出它們嗎?
推斷：多優(yōu)良_________，海運發(fā)達。
2、歐洲西部的地形以________和________為主。平原多分布在西部、中部的沿海地區(qū)，主要有_________、___________。山脈主要有北部的_______________、中部的__________________。中部地區(qū)的山脈大致呈__________走向。
推斷：這種地形分布特點有利于海洋____________深入大陸內(nèi)部，終年溫和多雨，形成典型的___________氣候。隨著離海越來越遠(yuǎn)，降水逐漸減少，冬冷夏熱，氣候逐漸過渡為____________氣候。
3、根據(jù)本區(qū)地形和氣候的特點，把本區(qū)“河湖”特征與形成條件連接起來。
(1)河湖水量充沛，河網(wǎng)密集A．受冰川影響
(2)斯堪的納維亞半島和阿爾卑斯山脈B．大陸輪廓曲折，又受山嶺限制兩側(cè)多湖泊
(3)無長河C中歐西歐多平原，降水較多
推斷：這些平原、山地、半島上多冰川地形、湖泊、峽灣，成為當(dāng)?shù)刎S富的旅游資源，使得本區(qū)___________業(yè)發(fā)達。
二：氣候、農(nóng)業(yè)和工業(yè)
歡迎大家進人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧時別忘了動動你腦。請大家在欣賞之余思考以下幾個問題。可以相互討論、研究。
1、歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉，他們的這種飲食結(jié)構(gòu)與哪些地理因素有關(guān)?
2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候為主?這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響?
3、假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞LU脈消失，歐洲西部的氣候會有變化嗎?
4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機械化有什么好處?有沒有弊端?
5、歐洲西部成為世界上工業(yè)發(fā)達的地區(qū)之一，它的工業(yè)有何特點?為什么如此發(fā)達?
6、你們還知道本區(qū)有哪些區(qū)域性國際組織?你能簡要介紹它們嗎?
7、試說說本區(qū)有哪些著名的旅游勝地，需要到哪些國家去參觀?
8、本地區(qū)是世界上發(fā)達國家集中的地區(qū)，你能列舉一、兩個國家說明原因嗎?
板書設(shè)計:
一、發(fā)達國家集中的地區(qū)
特征：國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達
二、歐盟
（1）簡介（十五個成員國）
（2）作用、影響、意義
三、以制造業(yè)為主的工業(yè)
（1）工業(yè)部門和產(chǎn)品
制造業(yè)比重高，采礦業(yè)比重小，尖端工業(yè)占優(yōu)勢
（2）工業(yè)區(qū)分布
多而密集，呈十字形分布
四、傳統(tǒng)畜牧業(yè)
1、地理位置因素
2、地形因素---平原為主
1、氣候因素
五、繁榮的旅游業(yè)
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