通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。下文為您準備了地理教學設計模板。
一.基本特點
本學期所使用的教材是人教版七年級上冊地理，總共有五章，安排基礎課18節(jié)，課外活動課18節(jié)，基礎課主要以講授知識點為主，課外活動課分專題探究活動與操作。
二、課程要求
一、地球與地圖
(一)地球和地球儀1.地球的形狀、大小與運動
●提出證據說明地球是個球體。
●用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。
●用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象
2.地球儀
●運用地球儀，說出經線與緯線、經度與緯度的劃分。
●用經緯網確定任意地點的位置。
(二)地圖
●運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。
●識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等。
●在地形圖上識別五種主要的地形類型。
●根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習慣。
●知道電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中的用途。
二、世界地理
(一)海洋與陸地
1.海陸分布
●運用地圖和數據說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點。
●運用世界地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。
2.海陸變遷
●舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中。
●知道板塊構造學說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
(二)氣候
1.天氣與我們的生活
●知道天氣和氣候的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個術語。
●識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖
●用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護大氣環(huán)境的重要性
2.氣溫與降水的分布
●初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。
●初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。
●使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。
3.主要氣候類型
●在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。
●舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。
●舉出日常生活中的實例，說明氣候對生產和生活的影響。
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