教師如果想優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學(xué)效率，這就需要做好教學(xué)計(jì)劃。查字典地理網(wǎng)初中頻道為大家整理了初一地理上冊(cè)第四章教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家制定教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)!
[教學(xué)目標(biāo)]
知識(shí)目標(biāo)：
(1)理解世界人口增長(zhǎng)、分布的特點(diǎn)及世界三大人種的特點(diǎn)和分布。
(2)理解世界人口問(wèn)題對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。
能力目標(biāo)：
(1)運(yùn)用地圖、資料，說(shuō)出世界人口分布狀況，以及世界人種的分布
(2)學(xué)會(huì)根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制人口增長(zhǎng)柱狀折線圖。
(3)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和進(jìn)行地理思維的能力。
情感、態(tài)度價(jià)值觀：
(1)通過(guò)分析人口多產(chǎn)生的壓力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口的增長(zhǎng)一定要與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，樹立正確的人地觀。
(2)通過(guò)對(duì)世界三大人種特點(diǎn)的了解，讓學(xué)生樹立正確的種族平等思想。
[教學(xué)重點(diǎn)]
(1)人口增長(zhǎng)和分布特點(diǎn)。
(2)人口增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
(3)世界三大人種的特點(diǎn)及分布地區(qū)。
[教學(xué)難點(diǎn)]
(1)人口自然增長(zhǎng)率、人口密度的概念。
(2)人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異。
(3)人口問(wèn)題及對(duì)策。
(4)三大人種的地區(qū)分布。
[教學(xué)方法]
讀圖分析、推理、比較、討論法、談話法、小品表演等主的教學(xué)方法。
[教學(xué)準(zhǔn)備]
課前把全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，讓學(xué)生以小組為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)人口問(wèn)題的資料。
[教具準(zhǔn)備]
投影儀、課件
[課時(shí)安排] 2課時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
第一課時(shí)
導(dǎo)入新課
地球是人類的家園。 人們把地球稱為地球村，而把自己則稱為地球村的居民。在上個(gè)世紀(jì)下半葉地球村的居民急劇增長(zhǎng)，以致人們驚呼人口爆炸了?？梢娙丝趩?wèn)題已成為舉世矚目的全球性問(wèn)題。所以世界人口的數(shù)量、增長(zhǎng)、分布和人種等知識(shí)，樹立正確的人口觀，是我們每位中學(xué)生都必需了解的地里知識(shí)?，F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié) 人口與人種。
第一節(jié) 人口與人種
講授新課
[教師提問(wèn)] 同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎?地球上的人口總數(shù)又是怎樣變化的呢?
[活動(dòng)1] 讓學(xué)生結(jié)合課本65頁(yè)活動(dòng)1，并根據(jù)平時(shí)的了解展開討論。并出示幻燈片(資料：地球上第50億位和第60億位居民)
[過(guò) 渡] 同學(xué)們都講的很好，接下來(lái)我們一起來(lái)探討世界人口是怎樣增長(zhǎng)的?
一、世界人口增長(zhǎng)
[活動(dòng)2] 讀圖分析問(wèn)題。投影展示世界人口增長(zhǎng)曲線圖從該曲線圖的變化你知道了哪些信息?教師可以提示學(xué)生曲線圖中，曲線的傾斜程度越大，說(shuō)明人口增長(zhǎng)的越快，然后引導(dǎo)學(xué)生分時(shí)段，邊觀察曲線的傾斜程度，邊分析人口增長(zhǎng)速度的特點(diǎn)。(通過(guò)讀圖，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力)
[學(xué) 生] 分組討論，自由回答。
[師生歸納總結(jié)] 從世界人口增長(zhǎng)曲線圖，我們可以看出：在18世紀(jì)以前，世界人口增長(zhǎng)得十分緩慢;18世紀(jì)以后，特別是20世紀(jì)以后，世界人口增長(zhǎng)的速度大大加快.
[追 問(wèn)] 為什么在18世紀(jì)以前，世界人口增長(zhǎng)得十分緩慢，而從20世紀(jì)中期開始，世界人口增長(zhǎng)的速度大大加快?
[學(xué) 生] 分組討論回答。
[小 結(jié)] 1830年以來(lái)，由于現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平的改善和提高，嬰兒死亡率降低，人的壽命延長(zhǎng)，世界人口增加的速度就越來(lái)越快。
[設(shè)問(wèn)過(guò)渡] 那么一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口增長(zhǎng)的快慢又用什么來(lái)衡量呢?
[活動(dòng)3] 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P64頁(yè)人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率示意圖，思考以下幾個(gè)問(wèn)題(1)什么是人口自然增長(zhǎng)率?它和哪兩個(gè)因素有關(guān)，并列出計(jì)算公式?(2)當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率0或=0時(shí)各表示什么意思呢?
[學(xué) 生] 分組討論并由各小組選代表回答。
[師生歸納總結(jié)] 人口自然增長(zhǎng)率是指某一地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)出生人數(shù)減去死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比，反映的是人口在出生和死亡相互抵消下的增長(zhǎng)情況。人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率。當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率0時(shí)，表示人口增加，數(shù)值越大，表示增加越多，也就是人口增長(zhǎng)快;當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率=0時(shí)，表示人口既不增長(zhǎng)，也不減少，也就是人口停止增長(zhǎng);當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率0時(shí)，表示人口減少，數(shù)值越大，表示減少越多，也就是人口減少快。
[過(guò) 渡] 接下來(lái)我們就用上面所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決以下幾個(gè)問(wèn)題。(學(xué)以致用，讓學(xué)生真掌握所學(xué)知識(shí)。)
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