提綱是方向，地圖是方法。以下是復(fù)習(xí)地理提綱和地圖雙管齊下，請考生注意。

提綱方面，雖然老師都會給考生們準(zhǔn)備好人文地理、自然地理兩大部分十大專題的內(nèi)容，但考生最好還是自己動筆做一份簡略的提綱。比如農(nóng)業(yè)，按分類、區(qū)位、地域先劃分出三個一級子綱，再把區(qū)位按氣候、地形、水源等列出二級子綱，用三個等級的樹狀圖將十大專題的內(nèi)容體系化;再把提綱知識點在課本中所在的位置標(biāo)出，特別是與之相關(guān)的圖表(標(biāo)在提綱上即可)。復(fù)習(xí)時對照這份精簡的提綱在腦中回憶課本知識，無形中就形成一個完整的知識脈絡(luò)。

地圖，建議考生有事沒事就翻翻看，尤其是中國地形圖和世界地形圖這兩大地圖。在利用地圖回歸課本方面，考生可把教材中重要的地圖整理出來，再加上配套的地圖冊，復(fù)印后變?yōu)楹诎左w，與高考圖表題的規(guī)格靠攏。然后直接把相關(guān)的知識點直接寫在復(fù)印后的地圖上，這也是一個很好的回歸教材的方法。

地理練習(xí)，建議考生多關(guān)注大題的答法，答題時遵循點多量要精的原則。文綜三科中，地理大題的答題量最少。改卷老師一般按關(guān)鍵詞給分，所以回答地理大題時不妨多分點，每點一段，每段開頭先把關(guān)鍵詞擺出來，再往后填充。寫太多，既占用時間，也未必保證得分。

至于錯題集，這是考生查缺補漏工程中很重要的環(huán)節(jié)。備齊了這四樣?xùn)|西后，考生在臨考前基本上就能完成課本知識厚到薄的蛻變，做題時也有的放矢，不會無從下手。

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