高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)本次調(diào)考題對高考有著較強(qiáng)的導(dǎo)向性，縱觀全卷地理學(xué)科題提高地理讀圖能力特點如下：
1.偏重對自然地理的考查。此次調(diào)考題，自然地理與人文地理分值比重約為62：38。高考加強(qiáng)對人文地理題的考查是近年來的一個趨勢，但武漢市偏重對自然地理的考查，究其原因，主要是當(dāng)前大部分考生們的自然地理是薄弱環(huán)節(jié)。
一般而言，在復(fù)習(xí)地理時，要形成一定的思維模式：如自然地理事物，即要了解事物的分布、原理與規(guī)律等;人文地理則要了解相關(guān)事物的分布、特點、成因、條件及措施等。
2.強(qiáng)化對讀圖能力的考查。地理4月調(diào)考題有圖表15個，去年高考和2月調(diào)考分別有6個圖表和11個圖形、表格。這符合了高考強(qiáng)化對學(xué)生讀圖能力的考查。學(xué)生們一定要將氣候類型圖、板塊構(gòu)造圖、洋流分布圖及自然帶公布圖牢牢印在腦海中，此外學(xué)生不但要善于從圖表中讀出相關(guān)信息，還應(yīng)學(xué)會將文字以地理圖表的形式表現(xiàn)出來。
3.考查基礎(chǔ)的主干知識。如選擇題的第1、第5、第7題，這些題指示明晰，學(xué)生很容易找到答案的范圍，但題目考查靈活，要求考生對已知的知識點進(jìn)行遷移、延伸，得到答案。
4.與社會熱點結(jié)合緊密。地理試題與當(dāng)今的熱焦點話題切合命題，其中最為出彩的當(dāng)數(shù)第36題，該題考查了多個自然地理知識點，其中對氣候災(zāi)害的考查、簡述拉尼娜對我國東部地區(qū)冬季氣溫的影響及原因，都與我國今年冬季百年不遇的雪凍災(zāi)害天氣緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)。
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