摘要：臨近中期考試，同學(xué)們對(duì)這次考試有什么期望呢?有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)高二年級(jí)的課程呢?下面是高二地理期中考試目標(biāo)檢測(cè)，希望能幫助大家復(fù)習(xí)高二地理，歡迎同學(xué)們點(diǎn)擊參考!
一.選擇題
1.關(guān)于人類(lèi)生存和發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的敘述，不正確的是 ()
A.人類(lèi)生存和發(fā)展離開(kāi)環(huán)境也能進(jìn)行
B.人類(lèi)生存和發(fā)展必須從環(huán)境中吸取物質(zhì)和能量
C.環(huán)境容納、清除和改變?nèi)祟?lèi)代謝產(chǎn)物的能力是有限的
D.人類(lèi)作用于環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也會(huì)把它受到的影響反作用 于人類(lèi)
2.實(shí)行清潔生產(chǎn)的主要目的是 ()
A.確保工業(yè)產(chǎn)品無(wú)污染 B.把污染控制在生產(chǎn)全過(guò)程
C.用清潔能源取代煤炭 D.防止原料和燃料的污染
3.關(guān)于人類(lèi)生存和發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的敘述，不正確的是 ()
A.人類(lèi)生存和發(fā)展離開(kāi)環(huán)境也能進(jìn)行
B.人類(lèi)生存和發(fā)展必須從環(huán)境中吸取物質(zhì)和能量
C.環(huán)境容納、清除和改變?nèi)祟?lèi)代謝產(chǎn)物的能力是有限的
D.人類(lèi)作用于環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也會(huì)把它受到的影響反作用于人類(lèi)
下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，讀圖分析回答4-6題。
4.18世紀(jì)60年代開(kāi)始工業(yè)化起飛的國(guó)家中，最典型地反映出這種關(guān)系的城市是 ()
A.倫敦 B.紐約 C.柏林 D.東京
5.根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到 ()
A.環(huán)境污染不可避免，只能采取先污染，后治理的策略
B.后工業(yè)化階段的到來(lái)，環(huán) 境總會(huì)自然而然地解決
C.保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要，必須杜絕建設(shè)有污染的工業(yè)
D.必須采取措施減少或避免發(fā)展過(guò)程中的 環(huán)境污染問(wèn)題
6.這種關(guān)系反映了環(huán)境質(zhì)量的提高主要取決于 ()
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷提高
B.對(duì)人地關(guān)系認(rèn)識(shí)的深化和生產(chǎn) 力水平的提高
C.發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化戰(zhàn)略的不斷完善
D.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保政策的不斷完善
牧童經(jīng)濟(jì)是指對(duì)資源進(jìn)行掠奪、破壞的經(jīng)濟(jì)模式，其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù)，并且進(jìn)行無(wú)限度的索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時(shí)使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。據(jù)此回答7-9題。
7.牧童經(jīng)濟(jì)體現(xiàn) ( )
A.地理環(huán)境決定論思想 B. 人類(lèi)中心論思想
C .人地相關(guān)論思想 D.人地伙伴論思想
8.在該人地關(guān)系思想的影響下會(huì)造成 ( )
A.人類(lèi)征服自然，地理環(huán)境向有利于人類(lèi)的方向發(fā)展
B.人地關(guān)系對(duì)立，地理環(huán)境向不利于人類(lèi)的方向發(fā)展
C.地理環(huán)境惡化，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展停滯
D.人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展速度加快
9.下列問(wèn)題不是由牧童經(jīng)濟(jì)模式造成的是 ( )
A.土地沙漠化 B.資源短缺
C.破壞性地震 D.溫室效應(yīng)
二.判斷題(正確的選A，錯(cuò)誤的選B)
10.人地關(guān)系呈現(xiàn)全面 不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化的階段是在農(nóng)業(yè)文明時(shí)期( )
11.天地與我共生，萬(wàn)物與我為一體現(xiàn)了人地伙伴論思想( )
12.我國(guó)古代 天人合一的思想就是現(xiàn)代提出的人地伙伴論( )
13.地理環(huán)境決定論萌生于人類(lèi)社會(huì)早期 ( )
14.20世紀(jì)70年代，國(guó)際上出現(xiàn)的樂(lè)觀(guān)派 反映的也是一種人類(lèi)中心論( )
三.綜合題
15.讀 洞庭湖的變遷圖，回答：
(1)300年來(lái)洞庭湖的面積變化趨勢(shì)
是 。
(2)洞庭湖面積發(fā)生變化的主要原因是__________________ ____________________________
_。
(3)史載南宋時(shí)期沅湘間多山，農(nóng)家惟種粟，且多在崗埠，每欲播種時(shí)，則先伐其林，縱火焚之，，，地遇雨，浮沙隨水下江，故江底沙淤日積，水勢(shì)年增。請(qǐng)用地理學(xué)原理分析長(zhǎng)江流域 水勢(shì)年增的原因。
(4)上題所述的人地關(guān)系思想的核心是什么?從人地伙伴論的角度考慮，長(zhǎng)江流域應(yīng)該采取的措施是什么?
總結(jié)：大家對(duì)高中頻道整理的高二地理期中考試目標(biāo)檢測(cè)還滿(mǎn)意嗎？希望高中欄目的文章能幫助到大家，小編在這里衷心的祝愿每一位同學(xué)都能學(xué)有所成！
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