【摘要】為了迎接本學(xué)期期中考試的到來(lái)，精品的小編為大家準(zhǔn)備了高二地理期中考試反思，希望同學(xué)們?cè)诳荚嚽岸嘧鼍毩?xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，祝愿大家在考試中取得好的成績(jī)!
第一，獲取和解讀地理信息。
即審題能力，又可包括審題型、審時(shí)空、審文字、審圖表、審設(shè)問(wèn)、審分值、審聯(lián)系、審答案等。近幾年高考幾乎是無(wú)圖不成題，現(xiàn)在我們見(jiàn)的題多數(shù)為圖文并茂型的，在審題中，審文字和審圖表往往是必不可少的。
例：驅(qū)車(chē)從甲地到乙地，早晨出發(fā)時(shí)昏天黑地，恰似子夜，接近中午時(shí)才曙光初露。還沒(méi)來(lái)得及尋找太陽(yáng)，只見(jiàn)路邊所有的黑色的樹(shù)枝全部變成了金枝銅桿，一個(gè)白天就這樣火光電石般地匆匆打發(fā)了。大霧不知從何升起，只能隱約看到昏黃的霧燈。車(chē)窗上又噼噼啪啪響起雨點(diǎn)，從此這霧再也不散，這雨再也不停。 由文字材料確定作者所處的位置。
考題的文字多為白話文，考生需要提取出其中包含的地理知識(shí)。 由文字材料描述可知為接近極夜的情況，推斷作者位于高緯地區(qū)，此時(shí)為冬季;又由此時(shí)降水形式為降雨，可推斷其氣候最有可能為大陸西岸的溫帶海洋性氣候，作者應(yīng)位于北歐地區(qū)。
審圖表須提高讀圖能力，可通過(guò)以下三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)訓(xùn)練：
1.平時(shí)要有讀圖用圖的意識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)要養(yǎng)成用圖的習(xí)慣，圖文對(duì)照，特別注意要把文字轉(zhuǎn)化為圖表，把所學(xué)的具體事象落實(shí)到圖上，這有助于提高空間定位能力和空間思維能力。
2.養(yǎng)成正確的讀圖程序。
①讀圖名：圖名代表一幅圖的主題，一般也包括時(shí)空信息等。
②讀圖例：結(jié)合圖例，先讀線狀地理事物：包括經(jīng)緯線、海岸線、國(guó)(省)界線、河流線、等值線等;在讀點(diǎn)狀地理事物，如城市、礦產(chǎn)等;以幫助定位并了解其地理特征。
③讀方向：尤其要注意指向標(biāo)的指向。
3.掌握一些常見(jiàn)圖像的判讀方法：如各種等值線圖，坐標(biāo)圖等。
此外，較重要的還有審題干，要求做到字斟句酌。審分值，可確定你的答案要答幾點(diǎn)，詳答略答，以防止出現(xiàn)多答或漏答的現(xiàn)象。
總結(jié)：大家對(duì)高中頻道整理的高二地理期中考試反思還滿(mǎn)意嗎？希望高中欄目的文章能幫助到大家，小編在這里衷心的祝愿每一位同學(xué)都能學(xué)有所成！
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