地理學科引導我們?nèi)フJ識環(huán)境，教我們怎樣去適應環(huán)境，改造環(huán)境，使人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質(zhì)。小編準備了高二地理下冊旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展學習要點，希望你喜歡。
1.旅游活動中的環(huán)境問題
(1)環(huán)境污染：大氣污染、水污染和固體廢棄物污染危害當?shù)鼐用窦奥糜握摺?/p>
(2)對動植物資源的破壞：旅游商業(yè)活動，導致不適當?shù)厥褂卯數(shù)氐膭又参镔Y源生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào)，環(huán)境功能減退。
(3)對背景環(huán)境的破壞：發(fā)展旅游業(yè)及旅游者均會對背景環(huán)境施加影響。
(4)對文物古跡的破壞：旅游者的踐踏、觸摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等，會使文物古跡受到破壞。
(5)對正常社會秩序沖擊：大量的旅游者及為接待旅游者而進行的各項服務，沖擊當?shù)卣５纳鐣刃颉?/p>
2.旅游資源開發(fā)條件評價
開發(fā)條件 | 評價內(nèi)容 |
游覽價值 | ①資源質(zhì)量；②旅游資源的集群狀況；③景觀的地域組合狀況 |
市場距離 | 與旅游消費市場經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的距離 |
交通位置及其通達性 | 交通位置的優(yōu)越性及交通的通暢性 |
地區(qū)接待能力 | 旅游活動的配套設施及服務質(zhì)量 |
旅游的環(huán)境承載量 | ①容人量；②旅游活動的規(guī)模應與旅游區(qū)的環(huán)境承載量相適應 |
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