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高中二年級(jí)地理寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-05-03 發(fā)表|教學(xué)分類:地理知識(shí)點(diǎn)

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

地理學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。以下是查字典地理網(wǎng)為大家整理的高中二年級(jí)地理寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,查字典地理網(wǎng)一直陪伴您。

第一節(jié) 能源資源的開發(fā)以我國(guó)山西省為例

1.能源分類

⑴ 可再生能源(舉例水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽(yáng)能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。

2.山西省煤炭資源的開發(fā)條件

① 煤炭資源豐富,開采條件好、儲(chǔ)量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質(zhì)優(yōu)良

②市場(chǎng)廣闊:一是 我國(guó)對(duì)能源的需求進(jìn)一步增加 ;二是以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不會(huì)改變 。

③位置適中:輸煤輸電距離近。

④交通比較便利:北中南三條運(yùn)煤鐵路分別是 大秦線、神黃線、 焦日線 。

3.能源基地建設(shè):

⑴面臨挑戰(zhàn):①人均資源量少;②人均能源消耗量低;③單位產(chǎn)值能耗高;④以煤炭為主能源消費(fèi)結(jié)構(gòu);⑤能源安全受到威脅。

⑵采取措施:①擴(kuò)大煤炭開采量;② 提高晉煤外運(yùn)能力,以 鐵路 為主, 公路 為輔;③加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換:一是建設(shè)坑口電站,變輸煤為輸電;二是 發(fā)展煉焦業(yè)。

4.能源的綜合利用

⑴變革原因: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、經(jīng)濟(jì)效益低下、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重 。

⑵變革模式:結(jié)合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢(shì),構(gòu)建三條產(chǎn)業(yè)鏈: 煤電鋁 、

煤鐵鋼 、煤焦化 。

⑶能源綜合利用的結(jié)果:①山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭開采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉础⒁苯?、化工、建材為主的多元結(jié)構(gòu),②原料工業(yè)逐步超過(guò)采掘工業(yè)而占到主體地位,③實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。

5.環(huán)境的保護(hù)與治理

⑴提高煤的利用技術(shù):推動(dòng)以 潔凈煤 為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

⑵調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):以 重化工業(yè) 為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是生態(tài)環(huán)境問(wèn)題根源所在,①對(duì)原有重化工業(yè)進(jìn)行調(diào)整,使產(chǎn)品向 深加工 、高附加值 方向發(fā)展;②大力發(fā)展 農(nóng)業(yè) 、輕紡工業(yè)、 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。

⑶ 三廢的治理:①?gòu)U渣:回收再利用 ;②廢氣: 消煙除塵,營(yíng)造防風(fēng)林帶;③廢水:沉淀凈化 。

第二節(jié) 河流的綜合開發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?/p>

1.流域開發(fā)的自然背景

⑴重要性:決定了河流的 利用方式 和流域的 開發(fā)方向 。

⑵河流概況:密西西比河的 二級(jí) 支流,發(fā)源阿巴拉契亞山西坡,在肯塔基市注入俄亥俄河。

⑶開發(fā)注意:①山地:河流的發(fā)源地,保護(hù)好植被生態(tài) ②河谷平原:人類活動(dòng)比較集中的地區(qū),是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)③河流:流域中開發(fā)利用的主要部分,注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護(hù)。

⑷田納西河流域開發(fā)的自然背景:①地形:多山,起伏大,水力資源豐富,河流航運(yùn)作用十分突出;②氣候:溫暖濕潤(rùn),降水豐富,冬末春初降水多, 夏秋 降水相對(duì)較少;③水系:支流眾多,水量豐富,河流落差大,水量不穩(wěn)定;④礦產(chǎn): 煤鐵銅 等豐富。

2.流域的早期開發(fā)及其后果

⑴18世紀(jì)下半葉 :農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口較少,對(duì)自然環(huán)境影響不大。

⑵19世紀(jì)后期 :人口急增,對(duì)資源進(jìn)行掠奪式開發(fā),帶來(lái)土地退化;植被破壞;環(huán)境污染等生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問(wèn)題。

⑶20世紀(jì)30年代初:田納西河流域成為美國(guó)最貧困的地區(qū)之一。

3.流域的綜合開發(fā)

⑴開發(fā)的核心:河流的 梯級(jí)開發(fā) 。

⑵開發(fā)項(xiàng)目: 防洪、航運(yùn)、 發(fā)電 、旅游 、供水、養(yǎng)殖等 。

⑶成效:根治了洪災(zāi),農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)得到迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境改善,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。

⑷田納西河兩岸形成工業(yè)走廊的原因:大規(guī)模的 水電 和 核電 使田納西河流域成為全國(guó)最大的電力供應(yīng)基地;流域內(nèi) 煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展。

最后,希望小編整理的高中二年級(jí)地理寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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