2014年地理高三必修同步訓(xùn)練教材實(shí)驗(yàn)綜合_隨堂練習(xí)

2014年地理高三必修同步訓(xùn)練教材實(shí)驗(yàn)綜合: 查字典地理網(wǎng) 來源|2016-05-03 發(fā)表|教學(xué)分類：隨堂練習(xí)

高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習(xí)，為高考奮戰(zhàn)，小編為大家整理了2014年地理高三必修同步訓(xùn)練，希望對(duì)大家有幫助。

14.[2014陜西五校三模]圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

(1)若圖甲細(xì)胞能產(chǎn)生某種抗體，則甲細(xì)胞是由________細(xì)胞增殖分化而來。

(2)研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上面的________種類和數(shù)量就越多。如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是________________________________________。

(3)若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞，檢測到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn)，說明該細(xì)胞正在發(fā)生________，進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞。

(4)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)③由________及________組成。

(5)在乙圖中，含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有________(填字母);屬于減數(shù)第一次分裂特有圖象的是________(填字母)。圖乙中D細(xì)胞的名稱是________。

解析：(1)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來。(2)結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜，其功能主要取決于其上面的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量。K+進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，載體具有特異性，藥物只能影響細(xì)胞對(duì)K+的吸收，而不會(huì)影響對(duì)其他物質(zhì)的吸收，說明該藥物最可能的作用是抑制了運(yùn)輸K+的載體的活性。(3)合成血紅蛋白的mRNA最終只出現(xiàn)在紅細(xì)胞中，說明動(dòng)物的胚胎細(xì)胞正在分化成紅細(xì)胞。(4)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞能夠通過有絲分裂進(jìn)行增殖;乙圖中，圖B、C分別代表有絲分裂的后期和中期，A、D、E為減數(shù)分裂圖象。圖甲中結(jié)構(gòu)③為中心體，由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及其周圍物質(zhì)組成。(5)圖A、B、C、D、E中的染色體組數(shù)分別是2、4、2、2、2。同源染色體的聯(lián)會(huì)(圖乙中E)和分離(圖乙中A)只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。圖乙中D細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分配，可能為第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞。

答案：(1)B細(xì)胞或記憶B

(2)蛋白質(zhì) 抑制了運(yùn)輸K+的載體的活性

(3)細(xì)胞分化

(4)B、C 兩個(gè)互相垂直排列的中心粒(或答兩個(gè)中心粒) 周圍物質(zhì)

(5)B A、E 第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞

15.下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容

A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒w

B菠菜葉無水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶

C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂

(1)A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是______________。

(2)B組實(shí)驗(yàn)中，若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有__________________。